安家／安身／分家

• 蛮悍
• 蛮憨
• 蛮手蛮脚
• 蛮拼
• 蛮按母鸡不生蛋
• 蛮方
• 蛮暴
• 蛮来生作
• 蛮横
• 蛮横不讲理地加以指责
• 蛮横不讲理地加以过问或干预
• 蛮横不讲理的话
• 蛮横不驯
• 蛮横低下
• 蛮横倔强
• 蛮横凶恶的样子
• 蛮横凶悍
• 蛮横凶暴
• 蛮横凶狠
• 蛮横剽悍
• 蛮横固执，独断专行
• 蛮横地不顾一切
• 蛮横地侵犯、压迫或侮辱
• 蛮横地胡闹
• 蛮横强悍
• be up in arms
• be up in the air
• be up to
• be up to no good
• be up to your ears/neck in
• (be) up to your eyeballs (in sth)
• be up to your neck/ears in debt
• be used
• be used to
• be valued at
• be veiled in secrecy/shrouded in secrecy/cloaked in secrecy
• bevel
• beveled
• bevelers
• beveling
• bevelings
• bevel(l)er
• bevellers
• bevelling
• bevelment
• bevel-necks'
• bevels
• beverage
• beverages
• be waiting
• 核心素养背景下高中英语阅读教学策略研究
• 初中文言文教学现状与出路
• 探寻生活逻辑与理论逻辑的统
• 融合信息技术的《音乐与创作》模块教学
• 厚植乡土文明之根拨动人文底蕴之弦
• 基于“深度学习”的初中历史课堂教学情境的创新
• 论语文教学中的多学科要素渗透
• 浅谈高中历史教学中的开放性问题
• 传承地方特色文化培养学生人文情怀
• 让音乐奏响初中英语教学的旋律
• 聚焦小组合作聚力有效教学
• 高中心理健康教育课程教学探究
• 提高初中语文阅读教学有效性的思路探索
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• 微课在初中政治教学过程中的应用
• 基于道德与法治课堂探究与分享情景教学的研究
• 信息化背景下道德与法治教学资源拓展思考
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• 《普通高中英语课程标准》视域下提升“看”的技能建议
• 新课改背景下高中地理教学策略研究
• 初中语文课堂一道亮丽的风景线
• 初中地理“读图解题教学法”初探
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