小麻雀斗不过大老鹰

比喻力量相差悬殊，不易取胜。

• 吃的程度
• 吃的胀气饭
• 吃的轻担的重
• 吃皇家饭
• 吃皇粮
• 吃皮不吃骨
• 吃皮子
• 吃皮肉饭
• 吃监
• 吃眼前亏
• 吃眼角食
• 吃着不尽
• 吃着梅子问酸甜
• 吃着油条唱歌
• 吃着海椒训人
• 吃着滋味，卖尽田地
• 吃着甘蔗上台阶——步步高，节节甜
• 吃着碗里的，看着锅里的
• 吃着碗里看着锅
• 吃着碗里看着锅里——没个够
• 吃着碗里看着锅里——贪心不足
• 吃着碗里，看着锅里
• 吃着碗里， 看着锅里。
• 吃着糖想着盐——空担那份咸心
• 吃着糖想着盐——空担那份咸（闲）心
• trumpeter
• trumpeters
• trumpeting
• trumpetless
• trumpetlike
• trumpets
• trumpety
• trumping
• trumpless
• trumps
• truncate
• truncated
• truncately
• truncates
• truncating
• truncation
• truncations
• truncheon
• truncheoned
• truncheoner
• truncheoning
• truncheons
• trundle
• trundled
• trundler
• 发展与提升学生语文思维能力的策略浅探
• 例谈多元化教学方法的运用
• 论初中语文阅读与写作教学的融合方法
• 优化语文课堂 提高教学效率
• 基于“问题教学”的课堂改进策略
• 转变观念 改进行为 提升素养
• 回归诗性 提升诗歌教学的适切性
• 信息化背景下的语文教学新模式探索
• 浅析“小组拼文”模式在议论文写作中的开展
• “互联网+”背景下的语文课堂教学实践探索
• 浅论思维导图在语文学习中的作用
• 阅读教学和微型写作的整合研究
• 批判性思维能力训练方法例谈
• 论高中语文核心素养的内涵及培养路径
• 论合作学习在语文教学中的应用
• 通过小组合作学习 构建高效语文课堂
• 多元化教学方法的选择与运用
• 如何提高学生的古代诗歌鉴赏能力
• 巧用“变式理解” 提高语文能力
• 开展研究性学习 培养学生语文能力
• 关于高中语文课堂提问的几点思考
• 优质问题：撬动学生思维的支点
• 论课堂导语的设计
• “云无心以出岫，鸟倦飞而知还”如何翻译？
• 《文与可画筼筜谷偃竹记》教学设计