层次相同的同形结构

见“同形结构”。

• 东南
• 东南—英杰
• 东南三贤
• 东南之天
• 东南之美
• 东南互保
• 东南亚
• 东南亚国家联盟
• 东南亚开发部长会议
• 东南亚集体防务条约
• 东南半壁
• 东南学宫之首
• 东南宝
• 东南方
• 东南水果城
• 东南竹箭
• 东南第一大石佛
• 东南第一州
• 东南美
• 东南西北
• 东南雀飞
• 东南风
• 东印度
• 东厂
• 东厕
• take after sb
• take ages/years/forever etc
• take a (hard, severe, etc.) knock
• take a (heavy/terrible) toll (on sb/sth)
• take a hit
• take aim
• take a long time
• take a look/have a look
• take a nosedive
• take an overdose
• take apart
• take a potshot at
• take a quick look/have a quick look
• take a reading
• take a rest
• take a risk
• take a seat
• take a shot at
• take a toll/take its toll
• take away
• takeaway
• take-away
• takeaways
• take-aways
• take back
• 新农村建设中加强农村集体“三资”管理的思考
• 互联网+背景下网络犯罪治理体系探究
• 我国物权法定原则缓和的正当性和可行性
• 电子诉讼潮流与我国民事诉讼法的应对
• 保险产品的知识产权法律保护
• 刑事裁判权在法官与陪审员之间的配置
• 精准扶贫语境下基层政府治理能力的提升
• 我国遗传资源保护中的农民权法律关系分析
• 继承马克思、发展马克思
• 贵州扶贫治理中的现实困境与突破
• 工匠精神在职业教育中的培育盲区和路径选择
• 高职护生情商现状分析与教育路径
• 浅谈配音二次创作与专业人才的培养
• 灵活运用小学科学新教材的课例研究
• 国外三大情智理论对情绪教育启示
• 职业院校中构建多位一体的社会主义核心价值观教育体系研究
• 以“学法”入手，来设计“教法”
• 基于学生心理特征的个性化阅读教学策略初探
• 大学生学习幸福感和学习行为、学习动机的关系研究综述
• 浅析人事档案管理的重要性及优化途径
• 高校图书馆的网络系统安全建设
• 提升档案馆服务能力的几点思考
• 知识管理视角下城建档案管理问题分析
• 对基层博物馆的文物保护和人才队伍建设的分析
• 浅析科学管理企业档案，促进效益和效率提升