阴平 yu／阳平 yu／上声 yu／去声 yu

• 咬舌头
• 咬舌子
• 咬舌根
• 咬舌根子
• 咬苗
• 咬苦瓜尾巴
• 咬菜根
• 咬蛆儿
• 咬钉嚼铁
• 咬青
• 咬音咂字
• 咬食
• 咬黄
• 咬齿呼
• 咬，吃
• 咭
• 咭咕
• 咭咭
• 咭咭刮刮
• 咭咭呱呱
• 咭咭咯咯
• 咭咭哝哝
• 咭咭嘈嘈
• 咭咭嘎嘎
• 咭咭格格
• flues
• fluff
• fluffed
• fluffers
• fluffier
• fluffiest
• fluffily
• fluffiness
• fluffinesses
• fluffing
• fluffs
• fluffy
• fluff²
• fluff¹
• fluid
• fluidal
• fluidally
• fluider
• fluidest
• fluidities
• fluidity
• fluidlike
• fluidly
• fluidness
• fluidnesses
• 插上想象的翅膀 走进诗人的内心世界
• 用好语文教材 提高教学效率
• 《荷花淀》涌动着的人性美和“中国梦”
• 关注学生的“学”
• 思维导图在高语教学中的应用
• 语文知识的内化外显
• 让留白艺术充实教学之美
• 新课程理念下高中语文学情教学
• 谈意境在初语教学中的有效运用
• 创设情境引领学生体悟古典诗词
• 初语古典诗词教学艺术探微
• 多元智能理论与文言文教学
• 劈柴须照纹 轻松又省时
• 寻找活水 抒写真我
• 环环相扣的叙事 精彩纷呈的描写
• 浅谈高中议论文写作中论据的提炼
• 欲扬先抑兴味多
• 一见钟情的文章开头技法
• 作文的审题要注意背景性词语
• “感动中国“体，让学生思想与文采共飞扬
• 语文自主创新阅读教学模式初探
• 阅读教学要引导学生实现“三个转变”
• 授予学生语文个性化阅读的自主权
• “昔我往矣，杨柳依依”何以有名
• 在朗读教学中感受标点符号的魅力