和尚的算盘——庙（妙）算

庙，与妙谐音。喻计算高明，办法灵验。

• 蹲节推逊
• 蹲苗
• 蹲衔
• 蹲足
• 蹲跕
• 蹲跕不定
• 蹲距
• 蹲跠
• 蹲跳
• 蹲踞
• 蹲踞不动而气势雄伟
• 蹲蹬
• 蹲蹲
• 蹲身
• 蹲身纵步
• 蹲身而坐
• 蹲门雕
• 蹲鸱
• 蹲鹗
• 蹴
• 蹴击
• 蹴尖
• 蹴履
• 蹴步
• 蹴波
• nonsympathetic
• non-sympathetic
• redispersed
• redisperses
• redispersing
• redisplayed
• re-displayed
• redisplaying
• re-displaying
• redisplays
• re-displays
• redisposed
• redisposes
• redisposing
• redisposition
• redispositions
• redispute
• redisputed
• redisputes
• redisputing
• redissect
• redissected
• redissecting
• redissects
• redissolved
• 以“知”启“智”
• 培养中学生数学空间想象能力的教学策略
• 在中职理科教学中进行STS教育实践
• 浅谈高考数学试题的应对策略
• 浅谈如何在高中教学过程中提高学困生的数学学习能力
• 培养数学建模能力，提升数学核心素养
• 浅谈高中数学课堂的提问技巧和思路
• 论高中数学如何培养学生的自学能力
• 基于高中数学核心素养下的课堂教学设计与课堂教学研究
• 数理逻辑中演绎推理的图解法
• 基于信息化教育下的高职数学教学改革
• 工科线性代数课程的教学探索研究
• 基于网络学习空间的混合教学模式实践探索
• 借助翻转课堂，提高大学数学教学有效性
• 数学思想方法及其教学策略在微积分学中的初探
• 如何有效激发大学生对高等数学的学习兴趣
• 高职数学课程“传递+探究”教学模式探讨
• 基于就业能力导向的应用数学专业人才培养策略研究
• 互联网金融定义及统计方法研究
• 思维导图在大学高等数学教学中的运用
• 浅谈积分在动态经济学中的应用
• 以数学建模思想提高高等数学的应用性
• 无网格伽辽金法解带控偏微分方程
• 高职数学教育融入数学文化的实践探索
• 概率统计微课教学设计的研究与实践