开鞭

〈隐〉清末以来京津等地镖行指开打。

• 通路子
• 通身
• 通身是口
• 通身是汗
• 通身是胆
• 通车
• 通车马的大路
• 通轨
• 通转
• 通达
• 通达不拘小节
• 通达事物变化之理，能听从命运安排，顺其自然
• 通达事理
• 通达事理者通情达理的议论或评论
• 通达事理，有远见
• 通达事理，能听从命运安排，顺其自然
• 通达于权变
• 通达人情
• 通达允当
• 通达古今
• 通达圣明
• 通达平易
• 通达敏捷
• 通达明敏
• 通达明智
• untransmuted
• untransparent
• untransparently
• untransparentness
• untransparentnesses
• untranspired
• untranspiring
• untransplanted
• untransported
• untransubstantiated
• untraumatic
• untraumatized
• untraveling
• untravellable
• untravelling
• untraversable
• untraversed
• untravestied
• untreacherous
• untreacherously
• untreacherousness
• untreacherousnesses
• untreasurable
• untreasure
• untreasured
• 运用奖励手段提高低年级学生学习注意力
• 塑阳光心灵 创魅力班级
• 注重培养学生课堂学习好习惯
• 小学美术有效教学浅析
• 学习从来都是自己的事情
• 在阅读教学中张扬学生的个性
• 依托文本 巧妙导入
• 让有效的阅读评价成为学生进步的阶梯
• 慢心积累，厚重沉淀
• 小学语文教学要兼顾工具性与人文性
• 依据语文核心素养要求探究小学写作指导教学策略
• 与书同行
• 尝试创设情趣课堂优化思维训练初探
• 我与学生共成长
• 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
• 关于提升初中生语文阅读能力的方法研究
• 激发低段学生识字兴趣“三法”
• 知否知否，应是绿肥红瘦
• 荔波高级中学学生对荔波红色文化了解情况的调查报告
• 让学生学会倾听，教师应该做什么
• 对老师的支持是陪伴孩子的另一种方式
• 提领顺毛：发挥课后题的“中轴线”作用
• 在特殊时期发挥基层党组织领导核心作用
• 贯彻落实党风廉政建设责任制之我见
• 言意兼得，方得文言文教学的真谛