强买

（反）强卖

• 牛之一毛
• 牛乐儿
• 牛乳蒸羊羔
• 牛事未了，马事又发
• 牛人
• 牛人蹊田
• 牛仔
• 牛仔布
• 牛仔帽
• 牛仔服
• 牛仔片
• 牛仔衣
• 牛仔装
• 牛仔裙
• 牛仔裤
• 牛仔鞋
• 牛倌
• 牛僧孺
• 牛儿吃桑叶——结不出什么茧来
• 牛兵
• 牛凭犄角，人凭舌头
• 牛刀
• 牛刀割鸡
• 牛刀小试
• 牛刀耻鸡
• predeceiver
• predeceivers
• predeceives
• predeceiving
• predeception
• predeceptions
• predecession
• predecessor
• predecessors
• predecide
• predecided
• predecides
• predeciding
• pre-decision
• predecision
• predecisions
• predecisive
• predecisively
• predeclaration
• predeclarations
• predeclare
• predeclared
• predeclares
• predeclaring
• predecline
• 从工具到文化
• 基于教材“资料库”的科学拓展课设计
• 信息技术教学中应用翻转课堂教学模式的几点体会
• “科学课教学评一致性”研究
• 科学探究模式的有效应用
• “互联网＋”在语文“翻转课堂”上的应用分析
• 影响科学课概念教学效果的课堂因素
• 网络课程资源在科学教学中的运用策略
• 信息技术翻转课堂教学模式的设计
• 科学课《传热比赛》实验反思与创新改进
• 科学课“预设与生成”例谈
• 培养早期阅读能力，让幼儿快乐成长
• 幼儿探究能力在美术活动中的发展
• 刍议核心素养导向下的小学科学低年级教学策略
• 让智慧引领教育让教育生成智慧
• 有效探究，请别忽略了自制教具
• 重视培养孩子良好行为习惯
• 神奇的自然资源有趣的科学研究
• 在自主性游戏中教师推进幼儿自发学习行为的策略研究
• 思维可视化的学习力策略
• 认识 体验 表达
• “对比实验”教学的学习效率
• 科学课教学中学生人文素养的培养
• 思维可视活动，突破“图形与几何”学习障碍的对策研究
• 践行知思想 创探究课堂