微民wēimín

〈名〉玩微博的网民。

• 摘瓜总要把藤牵
• 摘瓜抱蔓
• 摘瓢
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• 摘肝剜心
• 摘胆剜心
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• 摘艳熏香
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• 摘菜抱葱，各管一工
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• 拜黛玉为师 行有效教学
• 巧用课本资源 提高课堂效率
• 《祝福》教学中的非主流思考
• 解读语言环境 研读鉴赏文本
• 关注细节：四两拨千斤
• 语文教学内容的确定性与不确定性
• 高效课堂的节奏控制
• 放手的精彩
• 让“体验”为语文课堂增添光彩
• 返朴归真 实用就好
• 让补白为文言文课堂增添光彩
• 词性·位置·成分
• 教师在文言文词汇教学中
• 以“文”带“言”以“意”率“文”
• 语文教育不能忽视的几个问题
• 写作教学方法的探讨
• 重拾旧题材 演绎新故事
• 让学生“恋”上早读
• 选好一个“点” 教活一篇文
• 谈学生分析和思考能力的培养
• 唤起情感体验 打造魅力课堂
• 谈稼轩词作“登望兴悲”的艺术魅力
• 谈谈古诗鉴赏
• 高中古诗词复习“学生命题”教学四部曲
• 也谈“观世音菩萨”