条例／调处／调剂

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• 翻澜
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• 中考常见物质（或离子）的鉴别与检验
• 初中物理复习教学的误区及建议
• 基于二次函数的线段有关定值问题例析
• 塑料瓶到底是怎么胀破的
• 让初中数学课堂中的“生成”因“预设”而美丽
• 基于STEM理念的“制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”教学设计
• 画龙点晴　升华课堂
• 基于“三学”引领 注重“自然生长”
• 2018年多边形折叠中考题赏析
• 中考中有机物燃烧计算的选择题解题策略
• 2018年中考物理实验探究题失分及评价
• 对2016年常州市中考数学第18题的分析与思考
• 八年级科学教材电学部分的编排探讨
• 利用家庭课程资源培养学生生物学学习兴趣
• 基于“以学定学”理念的初中物理复习策略
• 借助转化思想探究一道几何压轴题
• 联系模型 实现转化
• 你若探究，题自解开
• 探究一道几何计算题的解法
• 一题求多探　多探求自然
• 巧作平行线构造相似形解一道几何计算题
• 浅谈提升初中物理教师实验教学素养的策略
• 基于学生创新实验策略的中考复习研究与实践
• 利用对称性求解与扇形相关的阴影面积
• 点的坐标与点到坐标轴的距离要注意互转