惙然

微弱的样子。《促织》：“近抚之，气息～。”

• 归还赎罪的钱财
• 归还赠物或借物
• 归逊
• 归途
• 归途的行李
• 归道
• 归道山
• 归里
• 归重
• 归钓
• 归队
• 归阴
• 归附
• 归附于德政
• 归附仰仗
• 归附拥戴
• 归附朝廷
• 归附款服
• 归附的人很多，人心所向
• 归附的念头
• 归附，不抵触
• 归附，依傍
• 归附，向往
• 归降
• 归降敌人
• unabstentious
• unabusable
• unabused
• unabusive
• unabusively
• unabusiveness
• unabusivenesses
• unacademically
• unaccentuated
• unacceptabilities
• unacceptability,unacceptableness
• unacceptable
• unacceptablenesses
• unacceptably
• unacceptance
• unacceptances
• unaccessibilities
• unaccessibility
• unaccessibly
• unaccessional
• unaccidental
• unaccidentally
• unacclaimed
• unacclimated
• unacclimatized
• 地理教学中巧用地图的方法探讨
• 小学数学高年级教学中互动教学的应用研究
• 初中物理公式概念记忆教学探究
• 基于IIO模式下的英语教学探究
• 初中物理教学培养学生的学习兴趣探讨
• 小议初中化学概念教学
• 中职英语教学中应建立和谐的师生关系
• 高三英语听力教学的有效复习策略探析
• 奥尔夫教学法思想下的小学音乐教学探讨
• 自主合作探究模式在高中化学教学中的运用
• 浅谈信息化时代下的初中多模态英语教学
• 关于培养小学高年级学生数学创新思维的教学探究
• 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
• 小学数学单元整体教学体系架构与实施的研究
• 基于音乐高考新形势下的高中视唱教学研究
• 浅议军队院校教学基本方法
• 对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用分析
• 小学语文教学个性化与学生个性发展探究
• 小学语文教学应试能力的提升策略
• 提升思想政治理论课教学质量的规律探讨
• 唯立德方可授业
• 提高高中班主任德育工作实效性的对策分析
• 初中道德与法制教学生活化研究
• 依托绘本进行“育爱”课程的推进策略
• 用爱开启智障学生的心灵