意义双关

见“语义双关”。

• 就曰
• 就有这点本事
• 就木
• 就木说木，就竹说竹
• 就来
• 就枕
• 就某专题向听众作系统讲说
• 就某人某事向司法部门提出控告
• 就某方面知识或问题向听众讲说见解
• 就某项工作的政治、思想、政策、理论等方面进行研讨学习
• 就根儿
• 就棍打腿
• 就槽皆凡马
• 就欠
• 就正
• 就正大雅
• 就正方家
• 就正有道
• 就此
• 就此一举
• 就此一招
• 就此了结
• 就歼
• 就毒攻毒
• 就水和泥
• overstocked
• overstocking
• over-stocking's
• overstockings
• overstocks
• overstore
• over-stored
• overstores
• overstorey
• overstoring
• overstout
• overstoutly
• overstoutness
• over-stoutness
• overstoutnesses
• overstraight
• overstraighten
• overstraightened
• overstraightening
• overstraightens
• overstraightly
• overstraightness
• overstraightnesses
• overstrained
• overstraining
• 2019年湖北省宜昌市中考作文命题叙事
• 2019年湖北省荆州市中考作文命题叙事
• 聚焦4：2019年高考浙江卷作文题
• 聚焦3：2019年高考上海卷作文题
• “立意共生”作文教学实践路径探讨
• 学会细节化叙事
• 由话题引发的生命思考
• 教写作，就要教思维
• 让别人见你所见——学写游记
• “‘三言两语’塑人物”实录及点评
• “明明白白我的心”课堂实录
• 伴随·表现·开放：在教学中开展过程性评价
• “觉”知此事要躬行
• 学会与写作对象对话
• 批判性思维下的小说教学
• 分块推进，整体提升写作能力
• 话题考场作文失误及如何应对
• 聚焦2：2019年高考江苏卷作文题
• 基于情境任务及过程化的作文教学
• 读出小说“物象”的四个境界
• 学会思考：从生活中发现智慧
• 阅读与逻辑是写作教学的双翼
• 高站位，高精度，高站位
• 洪劬颉：是“创”，让你的“课”从此不一样
• 在语境中学习，在情境中运用