房企fángqǐ

〈名〉 指房地产企业。

房企fánɡqǐ

〈名〉房地产企业。

• 桃蹊柳曲
• 桃蹊柳陌
• 桃边
• 桃都山
• 桃酥
• 桃金娘苗
• 桃雀
• 桃雨
• 桃饱杏伤人，李子树下抬死人
• 桃黍
• 桄
• 桄关
• 桄子
• 桄榔
• 桅
• 桅厂
• 桅杆
• 桅杆上吊布袋
• 桅杆上吊布袋——装风
• 桅杆上响喇叭
• 桅杆上挂剪刀——高才（裁）
• 桅杆上挂灯笼——有明（名）的光棍儿
• 桅杆上插鸡毛——好大的掸子
• 桅杆上插鸡毛——好大的掸（胆）子
• 桅杆上的螺蛳
• be overdrawn
• be overpaid
• be over sb's head
• be over the hill
• be over the limit
• be over the moon
• be paid/get paid
• be par for the course
• be partial to
• be particular about
• be partly true/partially true
• be part of
• be party to
• be past caring
• be past it
• be peculiar to
• be permitted
• be pining away for
• be pining (away) for
• be pining for
• be pissed off
• be plastered in/with
• be playing with fire
• be plunged into darkness
• be populated by
• 优质问题情境：自主学习真正发生的引擎
• 让学习真正发生的教学活动设计策略
• 几何直观，化无形为有形
• 扣核心问题 育素养之源
• 从无到有 从有到优
• 基于学生“思维现实”的过渡语思维分析和教学思考
• 将思想方法有机渗透于课堂教学
• 微信说题：技术支持下的数学学习指导新探
• 基于平板技术辅助的课堂教学探索
• “分数的意义”教后评析
• 以科技改变课堂形式 用平板助推“以生为本”
• 实施精准教学 打造智慧课堂
• 本期导读
• 直面学生差异 实施分层教学
• 简约·直观·运动
• 让学生建立清晰的空间观念
• 人教版估算内容的价值分析
• “异分母分数加减法”之结构化教学实施路径
• 港台版教材中“重量单位”内容的横向比较研究
• “圆面积公式”的误教与修正
• 用研究的精神从事教学
• “量感”培养应关注的几个要素
• 有序推进，追求概念的“精致”建构
• 体验数据随机性，培养数据分析观念
• 低段学生作业拖拉问题的有效解决对策