kào

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• 安乡音系
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• 安于一隅
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• 安于天命
• 安于富裕安乐的生活
• 安于平常生活，处于顺利的境况
• 安于恬淡的生活
• 安于所习
• 安于所处的地位和环境
• 安于故俗
• 安于故土，不轻易迁居他处
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• 安于暗昧，保持玄寂
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• 安于淳朴的简陋生活
• 安于清静，忍受寂寞
• 安于环境或习惯
• 安于现实，顺其自然
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• 安于现状、不思进取的想法
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• 问题情境 提升探究
• 例谈不等式与函数复习题解答中的学生典型困惑
• 应用等面积法解题的途径与方法
• 说泉州市2015年中考物理第20题
• 把握题魂 巧变式
• 基于学生问题意识培养的高中物理教学策略研究
• 网络环境下 “微课·翻转”在初中物理复习教学上的应用
• 学科素养视角下高中物理学习评价策略
• 深度交流 提高实效
• 初中生“牛顿第一定律”迷思概念调查与转化策略
• 物理高效课堂的构建策略
• 让物理教学与生活实际相结合
• 如何利用乐高器材丰富通用技术教学手段
• 构建“以核心素养为本”的通用技术课堂策略探析
• 初中数学超前而不完全断后教学策略的运用
• 行动导向教学法在中职《电子产品工艺与装配》课程教学中的实践
• 初中物理教学对学生创新能力的培养
• 促进学生物理学科素养形成的教学探索
• 类比法在物理教学中的应用
• 物理探究性学习的引导策略
• 观摩“片段教学”的反思
• 提高科学探究的课堂实效性
• 注重物理规律的本质的教学
• 探究物理课堂中的体验式教学
• 分层教学法在高中物理机械能守恒定律教学中的应用