抱批子

〈隐〉清末以来扦脚业指磨刀用的皮。

• 故伎重演
• 故作
• 故作喜悦的样子
• 故作声势，大肆张扬
• 故作妖娆的丑态
• 故作姿态
• 故作姿态，卖弄风情
• 故作娇媚之态
• 故作安闲之态
• 故作惊怪
• 故作架势，但不立即行动
• 故作样子
• 故作正直，以获取名誉
• 故作清高，以示与众不同
• 故作笑容取悦
• 故作退让的姿态来谋求晋升的机会
• 故作镇静
• 故作高深
• 故侯园
• 故侯瓜
• 故俦
• 故入人罪
• 故典
• 故典儿
• 故冢
• icing's
• icings
• icon
• iconic
• iconical
• icons
• icon's
• i could have died/i almost died
• i couldn't put it down
• i could've kicked myself/i've been kicking myself etc
• be in progress
• be in rehab
• be in retreat
• be insane/be out of your mind
• be in sb's favour
• be in sb's power
• be in sb's way / be in the way / get in sb's way / get in the way
• be in shape
• be in short supply
• be in shreds
• be inside
• be in sight
• be insistent
• be inspired by
• be in sth
• 职业使命感对高职院校教师组织承诺的影响研究
• 职业教育“双师型”教师专业发展的 “内卷化”及其破解
• 新中国成立70年来农民概念的演化 及其职业化培育策略
• 湖北省产业升级背景下高职复合型人才培养的现实困境、模式导向与对策研究
• 共生理论下高职院校复合型人才培养模式研究
• 我国职业教育财政政策研究：回顾、梳理与展望
• 教育型企业：产教融合型企业的重要形式
• 厚德而行，自强而健
• 校企共赢 三场共育 四能共生
• 我国台湾地区中小学生涯教育发展的经验与启示
• 澳大利亚维多利亚州中学阶段生涯教育课程实施的借鉴与启示
• 职业院校在线“翻转课堂”构建研究
• 乡村教师入职培训的困境及其应对
• 激励理论视角下高职院校学生管理工作的研究
• 基于区块链技术的职业院校教育体系研究
• 基于《悉尼协议》的高职院校专业评估指标体系构建研究
• 中本贯通专业遴选研究
• 中本贯通一体化管理机制研究
• 中本贯通教育质量观初探
• 现代学徒制师徒互动中知识传递与转化的机制解析
• 我国现代学徒制政策执行阻滞的形成逻辑
• 从口罩生产中读出的“制造强国”
• “新冠”疫情期间中职学生在线学习行为的调查研究
• “双一流”背景下高校新型基层学术组织发展路径研究
• 英国继续教育学院高等教育职能的演变历程与特点探析