担柴卖，买柴烧

砍柴卖掉，再买柴烧。比喻做不合算的事。

• 阎王爷变戏法
• 阎王爷吸鸦片——大烟鬼
• 阎王爷啃猪头——馋鬼
• 阎王爷嘴上拔胡子
• 阎王爷好见
• 阎王爷嫁女
• 阎王爷嫁女——抬轿的是鬼，坐轿的也是鬼
• 阎王爷审案子（阴曹地府打官司）——全是鬼事
• 阎王爷对付小鬼——高高在上
• 阎王爷开布店
• 阎王爷开店——鬼都不上门
• 阎王爷抽烟
• 阎王爷拉家常
• 阎王爷拉家常——鬼话连篇
• 阎王爷拿蒲扇——扇阴风
• 阎王爷敲门——内中有鬼
• 阎王爷点生死簿
• 阎王爷点生死簿——一笔勾销
• 阎王爷烧山——点鬼火
• 阎王爷照相
• 阎王爷玩戏法——鬼花招
• 阎王爷的奏折
• 阎王爷的扇子——两面阴
• 阎王爷的计——鬼主意
• 阎王爷眼里攮棒槌——惹神饥荒
• blisters
• blistery
• blister²
• blister¹
• blithe
• blitheful
• blithefully
• blithely
• blitheness'
• blitheness
• blithenesses
• blitheness's
• blithes
• blithest
• blitz
• blitzed
• blitzer
• blitzers
• blitzes
• blitzing
• blizzard
• blizzarded
• blizzarding
• blizzardly,blizzardy
• blizzards
• 推广班级共读
• 发挥班干部作用
• 植入优秀传统文化
• 开展体验式主题班会
• 培养良好行为习惯
• 生活化视界下的小学美术有效教学策略
• 基于学生认知规律的小学数学概念教学
• 再现情境，感知“矛盾”，想象补白，明确寓意
• 在朗读和运用中感受想象的奇妙
• 《雷雨》（第一课时）教学设计
• 引领学生由阅读向“悦读”转变
• 特别的爱给特别的你
• 无边与有界：寻求“混沌”中的“突围”
• 核心素养视角下学生自主学习策略
• “导评一体”习作课育人功能初探
• 可视化学习视域下小学数学教学设计策略
• 厘清认知起点 厚实思维表象
• 以问题为驱动 引领课堂教学
• 小学“生活数学”教学模式
• 青年教师要扎好“蹲苗”期
• “我只是持之以恒地做了自己喜欢和擅长的事情”
• 牵一只蜗牛去散步
• 为了童年有诗意陪伴
• 心存一点火，愿为世上光
• 让老师和孩子们的心灵共鸣