拱脓儿gǒng nóngr

出脓。如：这伤口儿～了。

• 吃棉花长大的
• 吃棉花长大的——心软
• 吃榨
• 吃横
• 吃横把
• 吃横炮
• 吃死尸
• 吃死胆大的，饿死胆小的
• 吃死酒
• 吃死饭
• 吃毒药
• 吃毛缰
• 吃氛围
• 吃水
• 吃水上饭
• 吃水不忘打井人
• 吃水不忘掘井人
• 吃水不记挖井人
• 吃水当念水源头
• 吃水忘了打井的
• 吃水忘源
• 吃水莫忘源，烧柴莫忘山
• 吃水豆腐都有被噎的时候
• 吃水馄饨
• 吃江水，说海话
• noncogently
• noncognition
• noncognitions
• non-cognitive
• noncognitive
• noncohabitation
• noncohabitations
• noncoherence
• noncoherences
• noncoherencies
• noncoherency
• noncoherent
• noncoherently
• noncohesion
• noncohesions
• noncoinage
• noncoinages
• noncoincidence
• noncoincidences
• noncoincidental
• noncoincidentally
• noncoital
• noncoking
• noncola
• noncolas
• 浅谈如何提高学生学习语文的兴趣
• “读”占螯头 情动课堂
• 让学生在作文课上制作出自己的“美味佳肴”
• 有效教学理念在语文教学中的重要性
• 浅析小学语文古诗文教学方法研究
• 让我们消消气吧！
• 创新教学观念 将学习的主动权还给学生
• 小学数学低段课堂激励性评价用语策略的研究
• 数学的生活味
• 浅谈小学数学教学生活化
• “问题解决”中应用题教学点滴策略
• 情感教学在小学数学教学中的体现与应用研究
• 拨动学困生的心弦，演奏课堂进行曲
• 谈小学数学练习课的“三转”
• 小学数学课堂的个性化教学
• 课堂变奏曲
• 浅谈信息技术在小学数学中的运用
• 体验——数学课堂的风景线
• 谈谈小学数学教学的创新性改革
• 小学数学应回归学生生活
• 小学低年级数学计算能力的培养策略
• 怎样找准分数应用题中单位“1”的量
• 捕捉动态生成演绎精彩课堂
• 着眼经验重建，打造生长课堂
• 浅谈小学数学个性化课外作业的设计