挑水扁担进屋——直出直入

指人说话、行事直来直去，不转弯抹角。

• 含意深刻，用词隐晦
• 含意深刻，耐人寻味
• 含意深奥，难于理解
• 含愤
• 含愤匿怨
• 含愤忍耻
• 含愧
• 含才
• 含明隐迹
• 含春
• 含春侯
• 含春王
• 含有
• 含有嘲讽意味的话
• 含有孤寂、凄凉意味的梦
• 含有教育意义，可为准则的话
• 含有有用矿物并有开采价值的岩石
• 含有某种意义
• 含有某种感情的心境
• 含有某种物质的液体
• 含有水分的粘土
• 含有深奥哲理的语言
• 含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑于、不以为然等意味或怒意的笑
• 含有贬义的词
• 含有较多盐分的土地
• overrating
• overrational
• overrationalization
• overrationalizations
• overrationalize
• overrationalized
• overrationalizes
• overrationalizing
• overrationally
• overreact
• over-react
• overreacted
• overreacting
• overreaction
• overreactions
• overreactive
• overreacts
• over-read
• overreadily
• over-readiness
• overreadiness
• overreadinesses
• over-ready
• overready
• overrealism
• 人工智能技术赋能高等教育变革研究
• 权值自适应的局部路径规划方法及应用
• 里程计技术发展综述
• 城市需水量预测方法与模型综述
• 教育游戏化黏性分析
• 人工智能时代下教师亲和力探究
• 大数据时代下慕课发展与思考
• 新工科背景下高职计算机类专业建设研究
• STEAM教育视角下教师素养及提升路径研究
• 智慧教室场景下计算机类课程教学模式探索
• 高校计算机文化基础“微课程”教学模式研究
• 基于CDIO的应用型高校信息专业人才培养模式研究
• 线上线下融合模式下智慧课堂教学实践
• 知识付费背景下高校网络教育平台建设探索
• 基于可信度的多元主体课程大作业评价研究
• 基于NCRE的高校计算机基础教学改革研究
• 基于微信的移动学习资源设计研究
• 智慧学习环境建设相关理论及典型案例探析
• 混合式教学在程序设计基础课程中的应用
• 新工科背景下我国高校计算机微专业建设探索
• 基于AES的大学英语写作教学模式研究
• 基于MOOC的《微机原理与接口技术》教学模式研究
• 新工科背景下应用型本科物联网专业培养模式研究
• 基于相位相关法与改进SURF算法的图像拼接方法
• 基于L-M算法的机械臂三维超声图像标定方法