巧媳妇打扮囡（小孩儿）

一天变个样

五月的麦子

黄了；一天变个样

三伏天的庄稼

一天变个样

春天的树尖

一天变个样

• 土牛不进
• 土牛儿
• 土牛木马
• 土牛石田
• 土牛耕石田，未有得稻日
• 土物
• 土特产
• 土狗
• 土狗子
• 土狼
• 土猴儿
• 土瓜
• 土生
• 土生土养
• 土生土长
• 土畜
• 土番
• 土疆
• 土疙瘩
• 土白
• 土皇上
• 土皇帝
• 土皮
• 土相扶为墙，人相扶为王
• 土相扶为墙，人相扶为王。
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• 浅析提高学生数学思考能力的方法
• 例谈学生数学模型思想的培养
• 巧设研究型课堂，培养学生数学思维
• 培养审题能力，提高解题效率
• 培养简算意识，提高简算能力
• 让智慧在指尖流淌
• 把握学情，丰富感知体验
• 活用教材，凸显“面”的二维特征
• 合理使用教材 激活数学思维
• 运用数形结合思想 深刻理解数学知识
• 反思为“引”，让思维走向深刻
• 有趣的数学小实验
• 插上翅膀，提高学生的空间想象能力
• “分数的基本性质”教学设计
• “分米和毫米”的教学设计
• “体积和体积单位”的教学设计及评析
• 情智课堂，让学生学习数学更专业
• 情感，添香课堂的良方
• 从生活中来，到生活中去
• 生成教的智慧 收获学的乐趣
• 追寻理想的小学数学“情智课堂”
• 激发学生质疑，提升课堂教学实效性
• 对应思想在教学中的渗透和应用
• 把握三个度，优化学生合作学习效果
• 例谈数学教学中转化思想的应用