láng

• 舒卷飞动的样子
• 舒同
• 舒吭一鸣
• 舒和
• 舒坦
• 舒坦，舒适
• 舒声
• 舒声韵
• 舒头探脑
• 舒姑泉
• 舒安
• 舒展
• 舒展和卷缩
• 舒展自如的样子
• 舒展身体
• 舒展飘拂
• 舒布
• 舒张
• 舒徐
• 舒徐迟缓的样子
• 舒心
• 舒心惬意
• 舒心称意
• 舒心，开心
• 舒志
• be, remain, etc. in the red
• be reminiscent of
• be required to do sth
• be resolved
• be responsible
• be responsible for/have responsibility for
• be responsible for sb/sth
• be responsible for sth
• be restricted
• beret
• berets
• be reunited
• bergschrund
• bergschrunds
• be riding for a fall
• be riding high
• be riding on
• be rid of
• be rife
• be right
• be right for
• be ringed by
• be ripe for
• be round/square/rectangular etc
• berries'
• 小学体育教学中渗透德育教育的有效措施
• 体育课安全防范探讨
• 导学预案在英语前置性学习中运用
• 小学英语阅读教学的几点思考
• 用建构主义理念提高英语阅读教学有效性之谈
• 活动教学，其乐无穷
• 提高英语前置性学习的作业检查有效性探微
• 情知交融 以情促学
• 因“图”而利导 以“境”更助推
• 现代信息技术与小学英语教学的整合研究
• 在小学英语课堂教学中如何有效地创设情境
• 浅议藏族学生如何提高汉语文兴趣
• 浅议如何培养小学生学好语文的良好习惯
• 《亡羊补牢》教学设计
• 构建小学语文高效课堂的几点浅见
• 小学语文实现减负增效的策略探究
• 浅议如何提升小学生语文的实践能力
• 浅析小学语文阅读教学的实践策略
• 在阅读中引导自主探究，促进个性发展
• 课堂因朗读而精彩
• 让孩子在赏识中成长
• 训练专注力，提高学习效率
• 浅谈小学信息技术“任务驱动”教学法
• 美术素描中学生观察与表现能力培养
• 以任务为驱动力，提高初中信息技术教学质量