推轮子

〈隐〉清末以来江湖行医卖药行指车子。

• 考中的等次
• 考中秀才
• 考中秀才入学做生员
• 考中第一等
• 考中而榜上有名
• 考中进士
• 考中进士后完婚
• 考中进士后洋洋得意的情态
• 考中进士授职
• 考中高榜
• 考之以《风》《雅》
• 考事以正其名，循名以求其实
• 考人论世
• 考伐
• 考位
• 考信
• 考全牖下
• 考公
• 考其真实
• 考典
• 考击
• 考判
• 考功
• 考功、度支
• 考功集
• liquidations
• liquidator
• liquidators
• liquid crystal display
• liquid-crystal display
• liquid crystal displays
• liquidise
• liquidised
• liquidiser
• liquidises
• liquidising
• liquidities
• liquidity
• liquidity preference
• liquiditypreference
• liquidity ratio
• liquidityratio
• liquidityrisk
• liquidity risk
• liquidize
• liquidized
• liquidizer
• liquidizers
• liquidizes
• liquidizing
• 西师版教材中化归思想的教学探究
• 借“画图”之力点“思维”之光
• 构建“学”堂：数学课堂的理想路径
• 依托情境，让学生与“距离”亲密接触
• 荡起“发展”的双桨，“数”的小船推开波浪
• 两位数加一位数（进位）教学设计
• 分数的意义教学疑难问题“诊治”
• 寻求教学平衡，发展学生数学思维
• 借助数形结合优化概念教学
• 浅议数学思想方法在课堂教学中的渗透策略
• 引入IRS即时反馈系统，点亮数学新知认知课堂
• 一次质疑背后隐藏的运算顺序设计原理
• 理解本质突破难点
• 打造统计教学的“色、香、形、味”
• 以形助数，促进学生千以内数的数感培养
• 一道习题引发的“洪荒之力”
• 抵达，而后远航
• 优化课堂导入，激发学习兴趣
• 浅谈课堂练习题设计“三策略”
• 教师“下水”探路，让课堂操作更有实效
• 用问题引领学生自主学习
• 让合情推理融入数学课堂
• 问题驱动：引领数学课堂“翻转”
• 编造数学故事，减少计算 “事故”
• 细化探究过程，让“长度”可视化