撒了芝麻，捡个西瓜

见“丢把芝麻，赚个西瓜”。

• 到处作战
• 到处充满生机，自然和谐美好
• 到处兴起
• 到处发生
• 到处发生战乱
• 到处发生战争
• 到处呈现一片太平景象
• 到处奔忙
• 到处奔波
• 到处奔波转徒
• 到处奔走
• 到处奔走乱窜
• 到处奔走乱闯
• 到处奔走，辛苦劳累
• 到处威逼恐吓
• 到处密布，数量众多
• 到处寻找
• 到处寻找人或事物并聚集在一起
• 到处寻找并聚集
• 到处寻找搜集
• 到处寻找门路
• 到处寻访
• 到处征集
• 到处战火不断
• 到处打听、询问
• institutionalfund
• institutionally
• institutions
• institutors
• anti-idealism
• anti-idealisms
• anti-idealistic
• anti-idealistically
• anti-ideological
• anti-immigrant
• anti-immigration
• anti-imperialisms
• anti-imperialists
• anti-incumbent
• anti-incumbents
• anti-indemnity
• anti-induction
• anti-inductive
• anti-inductively
• anti-inductiveness
• anti-inductivenesses
• anti-infectives
• anti-inflammation
• antiinflation
• anti-inflation
• 浅谈初中历史课堂教学中情感教学
• “班班通”环境下小学语文的教学策略
• 初中历史深度学习的有效策略
• 浅谈如何培养学生语文学习的基本技能
• 信息技术让数学课堂充满趣味
• 微课助力数学有效释疑策略研究
• 浅谈古诗词教学中的比较阅读
• 高中语文教学需重视课外阅读
• 渗透数学思想方法 提升学生核心素养
• 小学数学低年级应用题的有效教学策略
• 小学音乐课程与信息技术的整合
• 探析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
• 如何构建小学语文高效课堂
• 核心素养时代初中生数学学科素养的养成策略
• 浅析小学体育课堂的核心素养价值定位策略
• 关于提升小学高年级作文教学效率的几点思考
• 素质教育下的探究创新小学语文课堂教学分析
• 探讨管制英语陆空通话特点及教学模式
• 台湾与大陆家校合作领域的比较与启示
• 浅谈小学水墨画教学实践的具体策略
• 对开展“送教上门”工作的实践与展望
• 利用昆曲资源开展大班幼儿艺术领域活动实践研究
• 让家庭教育和学校教育并驾齐驱
• 优化多媒体教学 构建高效课堂
• 浅谈创新学前教育区域教研的实践