收兵锣

比喻准备停止斗争的信息。

收兵锣

比喻准备停止斗争的信息。

• 火着
• 火着心
• 火着烟就冒
• 火着烟就冒，心动脉就跳
• 火矢
• 火石
• 火码子
• 火碱
• 火祖
• 火神
• 火神爷
• 火神爷不放光——哪知神灵
• 火神爷娶亲——热婚（昏）
• 火神爷待客
• 火神爷掉进水缸里——没有一点儿热乎劲儿
• 火神的车驾
• 火神节的来历
• 火祥
• 火票
• 火禁
• 火离
• 火禽
• 火种
• 火种掉进干柴堆
• 火稻
• warmthlessnesses
• warmths
• warm to
• warm to sb/sth
• warm to sth
• warm to/towards sb
• warm towards
• warm-up
• warm up
• warm-ups
• warm/warm up
• warm yourself
• warm²
• warm¹
• warn
• warned
• warners
• warning
• warningfully
• warningly
• warnings
• warn off
• warns
• warn sb off
• warn sb off / warn sb off sth
• 探讨高中政治“蚕食法”教学
• “互联网+”背景下初中道德与法治课堂学生自主学习能力的培养
• 翻转与常规的有效对接
• 道德与法治课主题情境案例编写的五大原则
• 基于思想品德学科特征的合作学习方式探究
• 探究“理论建模”在地理解题中的应用
• 基于地理核心素养培养的有效说题探析
• 探讨高三地理一轮复习的高效策略
• 基于高中地理学科核心素养的高考综合题设计和分析
• 交互式多媒体在初中地理教学中的应用
• 品味中华诗词底蕴涵育地理核心素养
• 浅析教材分析对教学设计的重要性
• 乡土地理之《扬州地理》的教学构想
• 浅探利用电影进行初中地理教学
• 浅谈基于实践力素养的高中地理实验教学
• 例谈高中生地理“综合思维”培养策略
• 信息技术助建高效历史复习课堂
• 从再现到真实
• 营造情感场用情贯课堂
• 对当下历史穿越剧的深度反思
• 历史教学中“人物代入”法的运用
• 以历史人物为中心的高中历史课堂教学策略初探
• 高中历史教学中融入文化遗产的对策
• 活动型单元教学：高中历史单元教学的新模式
• 浅谈高中历史教学中时空观念的培养