三只手（小偷）管粮仓

不放心；放心不下

牵着肠子挂着肚

不放心；放心不下

• 屠龙学
• 屠龙技
• 屠龙殚家
• 屠龙破千金
• 屠龙计策
• 屡
• 屡发相
• 屡受荣宠
• 屡变星霜
• 屡奏肤功
• 屡审
• 屡封官爵
• 屡屡
• 屡屡不尽
• 屡屡传送
• 屡屡取得
• 屡屡烦扰
• 屡建奇功
• 屡戒不悛
• 屡战
• 屡战屡北
• 屡战屡胜
• 屡战屡败
• 屡战屡败——负数
• 屡教不改
• multipath
• multipaths
• multiperforate
• multiperil
• multiperils
• multiperson
• multipersonal
• multiphased
• multiphotographies
• multiphotography
• multiphotons
• multipicture
• multipiece
• multipinnate
• multiplanar
• multiplaned
• multiplant
• multi-platinum
• multiple
• make a choice
• make a comeback
• make a comparison
• make a complaint
• make a complete/full/good/slow recovery
• make a connection
• “化学计量在实验中的应用”核心素养培养教学实践研究
• 以化学观念建构为顶层设计的教学实践与思考
• 金刚石、石墨和C60教学案例分析（第1课时）
• 优化课堂提问 提高教学效率
• 利用三重表征优化“离子反应”教学探讨
• 翻转课堂中引导学生课前深层学习的实践探索
• 化学习题设计中应注意的几处常见错误
• 优化教学设计，构建高效课堂
• 借“题”发挥 诱发学生深思考
• “未知溶液的离子鉴别”教学设计
• 不一样的学生，学不一样的化学
• 如何在化学教学中渗透积极学习心理
• 观念建构：盐类水解的课例研究
• 对一节市级示范课的回顾及反思
• 元素化合物教学改进策略研究
• 简约思想在化学课堂媒体中的应用
• 走在课改的路上，不时采撷一枝花
• 人教版义务教育教科书化学实验插图的隐形功能
• 基于解释结构模型的高中化学必修1内容比较分析
• 能制得白色氢氧化亚铁沉淀么
• 从多角度探究NH4HCO3与少量NaOH溶液反应的实质
• 惟变所出 万变不从
• 镁和氯化铵溶液反应的探究
• 提高化学实验教学有效性微探
• 实验探究教学中的二个问题商讨及思考