斗笠穿顶的一天——出头之日

比喻转好运、出人头地的时候。

斗笠穿顶的一天——出头之日

比喻转好运、出人头地的时候。

• 感情不外露
• 感情不好
• 感情不平静
• 感情专一深重
• 感情专注
• 感情丰富、年轻有为的英雄人物
• 感情丰富，却又时常生病
• 感情丰富，容易伤感
• 感情亲密投合
• 感情亲密的兄弟或朋友
• 感情亲密，心意投合
• 感情亲热
• 感情危机
• 感情变化不定，叫人捉摸不透
• 感情号
• 感情和体面受伤害
• 感情和景物
• 感情和睦，没有隔阂
• 感情哨
• 感情因受刺激而冲动
• 感情好，关系密切
• 感情对比
• 感情很好
• 感情很深
• 感情很深厚
• jams
• jam²
• jam¹
• jan.
• jane doe
• jane does
• jane-does'
• jangle
• jangled
• jangler
• janglers
• jangles
• jangling
• jangly
• janitor
• janitored
• janitorial
• janitoring
• janitors
• janitorship
• janitrix
• januaries
• january
• januarys
• japanese
• 运用建构观,实施数学课多媒体辅助教学
• 微课在语文教学中的应用分析
• 变“提问”为“质疑”变“讲解”为“感悟”
• 科学课创新实验教学探索
• 科普说明文的教学“四步曲”
• 教学中的优化策略
• 数学学习合作交流的有效性
• 教学中探究式合作学习的运用
• 探究小组合作学习教学
• 优化数学两位数加减法教学方法的探究
• 开放性教学的研究
• 设计课堂教学核心问题的三个着眼点
• 观看 解读 了解 认识
• 教学中的补白策略
• 个性化教学的有效策略
• 基于新模式的小学数学课程改革分析
• 渗透转化思想优化数学课堂
• 为学而教，让综合实践活动课教学回归原点
• 优化教学策略构建高效课堂
• 有效教学的策略构建与运用
• 改变课题围绕课文寻找契机
• 激励教育的路径实践研究
• “科学课堂四声”中的批判性思维培养初探
• 数学教学与学生生活实际的结合
• 生活情境法在数学教学中的运用研究