无目的放炮——乱轰

比喻任意攻击别人或无的放矢地乱提意见。

无目的放炮——乱轰

比喻任意攻击别人或无的放矢地乱提意见。

• 品格不高
• 品格卑下的人
• 品格卑污的人
• 品格卓异
• 品格卓异超群
• 品格崇高；气势雄伟
• 品格教育
• 品格气度
• 品格清正崇高
• 品格清正，节操坚贞
• 品格节操
• 品格非同凡俗
• 品格骨气
• 品格高尚，不受恶劣环境的影响
• 品格高尚，胸襟开阔
• 品格高尚，节操坚贞
• 品格高洁
• 品格高洁坚贞
• 品格高洁，志向高远的人
• 品格，格调
• 品概
• 品次
• 品流
• 品牌
• 品牌作者
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• proliferate
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• proliferating
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• proliferations
• proliferative
• proliferator
• pro-lifers
• prolific
• prolificacies
• 三个宇宙速度的多种推导及教学启示
• 用m△v=F△t变式研究洛仑兹力作用下带电粒子运动的特点
• 运用思维导图指导学生剖析解题错误原因的实施策略
• 学生说题：高三物理习题课的新探索
• 家用电度表知多少
• 变力做功的八种解题方法
• 关于速度、速率几点疑问的解答
• 论逻辑学在高中物理习题教学中的作用
• 利用DIS探究影响滑动摩擦力大小的因素
• 改进的伏安法测电阻的电路
• 探究通电导线所受安培力大小实验的改进
• 探析水沸腾实验中值得注意的问题
• 液体压强与流速关系的实验的改进
• 巧用废旧笔芯演示圆周运动的速度方向
• 多功能反射式声现象演示器
• 激发学生潜能 打造绿色课堂
• 物理科学方法教育在中学物理教学中的有效实施策略
• 高中必修课分层走班制背景下物理教学模式探索
• 《透镜》说课
• 《圆周运动》的教学及磨课体会
• 习题教学中显化物理科学方法教育的两条途径
• 巧用“白板”炫动《万有引力与航天》教学
• 从名师课堂看科学方法教育的操作策略
• 电路中的电源
• 相似论、同化论指导下的教学设计《电源与电流》