时政利弊

当时政治措施的优点和弊病。

时政利弊

当时政治措施的优点和弊病。

• 穷腊
• 穷节
• 穷苦
• 穷苦人
• 穷苦人家
• 穷苦人家所居住的简陋房屋
• 穷苦人家的住处
• 穷苦百姓
• 穷苦的人
• 穷苦落魄之状
• 穷苦读书人不大方的姿态
• 穷荒
• 穷荒绝徼
• 穷莫
• 穷薮
• 穷虎
• 穷虽穷，还有三担铜
• 穷虽穷，还有三担铜。
• 穷蛤蜊
• 穷衂
• 穷裔
• 穷观
• 穷览
• 穷讲究
• 穷讲究（将就）
• preimposition
• preimpositions
• preimpression
• preimpressions
• preimpressive
• preimprove
• preimproved
• preimprovement
• preimprovements
• preimproves
• preimproving
• preinaugural
• preinaugurate
• preinaugurated
• preinaugurates
• preinaugurating
• preincentive
• preincentives
• preinclude
• preincluded
• preincludes
• preincluding
• preinclusion
• preinclusions
• preincrease
• 问题式探究，提高高段长文教学的有效策略
• 依托汉字文化，提升一年级识字教学的实效性
• 低段识字教学策略浅探
• 巧搭导图支架，雕琢人物内心
• 《清贫》教学设计（一课时）
• 《军神》教学设计（第一课时）
• 把握主旨　找准着力点　发挥想象
• 瞻前顾后读教材　言意兼得定设计
• 基于目标视角下口语交际教学策略浅谈
• 有效阅读增量，为阅读与写作“搭桥”
• 比较阅读：推开习作思维之窗
• 利用地域文化资源，提高学生作文能力
• 引导情节有趣　关注细节具体
• 故事化让习作课堂教学活力无限
• 整体设计，突破难点
• 让童心在智趣共生中飞扬
• 在诵读中种下文化的根
• 猜想：点燃整本书阅读兴趣的重要策略
• 提升儿童日常生活语言素养的有效策略
• 核心素养下教材的“二次开发”有效性例谈
• 多维运转，踏上想象画面的高速通道
• 贴近儿童思维，感悟与言语视界融合
• 师生互动：推动阅读教学的双桨
• 板块教学，让第一课时也出彩
• 优化词语教学 提高品鉴能力