时日无多

（反）来日方长

• 孪性字
• 孪生
• 孫
• 孬
• 孬人怕揭短，疯狗怕扒皮
• 孬人肚里疙瘩多
• 孬包
• 孬好
• 孬子
• 孬种
• 孰
• 孰与
• 孰何
• 孰化
• 孰可思议
• 孰吉孰凶
• 孰复
• 孰如
• 孰察
• 孰湖
• 孰知其极
• 孰者
• 孰若
• 孰虑
• 孰视
• incarcerators
• in care
• incarnate
• incarnated
• incarnates
• incarnating
• incarnation
• incarnational
• incarnationist
• incarnations
• in-case
• in case
• in case of
• in-case-of
• in celebration of
• incendiaries
• incendiary
• incense
• incensed
• incensement
• incenser,incensor
• incenses
• incenses'
• incensing
• incentive
• 以人为本，善待学生
• 合作学习模式在初中数学教育中有效应用探析
• 以学定教 教学相长
• 高中数学学习中自我监控能力的培养探究
• 浅谈高中化学教学中的探究教学
• 学习迁移理论在高中数学教学中的应用
• 解析高中物理规律学案教学中的自主学习
• 浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用
• 如何提高高三化学试卷讲评效率
• 刍议初中物理课堂教学的导入设计
• 初中数学研究性学习的组织实践策略探究
• 初中数学的教学过程中如何培养学生的问题意识
• 对高中物理探究式教学的思考
• 初中物理实验教学策略探究
• 初中物理实践操作能力的培养路径探讨
• 浅谈问题教学法在高中数学教学中的实践及感悟
• 案例教学法在高中物理教学中的运用
• 情境引思，构建富有活力的思维课堂
• 数学思维能力在高中数学教学中的培养方法研究
• 浅谈利用综合实践活动拓展初中物理实验
• 关于高中化学实验改进与优化的探讨
• 基于微型探究的高中数学教学研究
• 合作探究式教学在高中数学教学中的应用
• 基于实验的初中物理复习课教学探究
• 初中数学教学要培养学生的合作意识