【狌狌】

兽名。即猩猩。

• 心跳快速
• 心跳气喘
• 心跳的样子
• 心跳，突感不安
• 心跳，突然不安
• 心踪
• 心身
• 心身交病
• 心身健康
• 心身疾病
• 心转意回
• 心软
• 心软不治事，面软不治家
• 心软嘴巴硬
• 心软意活
• 心输出量
• 心辣手狠
• 心远
• 心违
• 心连心
• 心连心活动
• 心连着心，肠牵着肠
• 心迷
• 心迷乱：懜烦闷心乱
• 心迹
• wrap-around
• wraparound
• wrap a (up) (in b)
• wrap b round/around a
• wrapped up in
• wrapper
• wrapperer
• wrappering
• wrappers
• wrapping
• wrapping paper
• wrappings
• wraps
• wrap sb in cotton wool
• wrap sb/sth around sb/sth / wrap sb/sth round sb/sth
• wrap (sb/yourself) up
• wrap sth up
• wrap sth ↔ up
• wrapt
• wrap up
• wrap up/wrap
• wrap²
• wrap¹
• wrath
• wrather
• “互联网+”背景下慕课创新路径之探索与思考
• 高职院校现代学徒制试点的困境及出路探讨
• 大数据时代应用统计人才能力需求与教改探索
• 十字路口的我国公共外语教学
• 古代文学教学要维系文化传统
• “世界制造业中心”演变对推进我国高校工程训练改革发展的启示
• 北京大学通选课的历史演变与发展
• 21世纪以来我国大学创业文化发展透视
• 讲授还是体验
• 美国本科化学教育对我国建设一流本科的启示
• 大数据专业建设的思考与探索
• 面向新工科的大数据专业课程建设
• 大数据与智能化领域新工科创新人才培养模式探索
• 国际认证对MPA教学管理改革的启示
• 建设一流商科：AACSB认证与我国新财经教育
• “区域应用、开放协同、校城融合”三位一体高素质人才培养体系的构建与实践
• 地方高校“互联网+”课程建设路径与实践研究
• “卓越计划”2.0背景下工程交叉学科专业课程体系的构建和优化
• “4I”课程体系研究与探索
• 论课堂教学内容的合理选择与有效凝练
• 一流课程的两个边界
• 地方院校师生职业态度的差异性调研分析
• iSmart外语智能学习平台的开发与应用
• 基于新工科的知识、能力、实践、创新一体化培养教学模式探讨
• 高校内部教学质量保障体系建设的现状与展望