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1711
释义
1711
一心一意。
随便看
人所共见
人所表现出来的气势
人手
人手一册
人手一把号,各吹各的调
人手头很紧,一个钱也没有
人才
人才)一批一批地连续出现
人才不凡
人才不得其用
人才不被重视
人才与国相终始,千古兴亡鉴青史
人才为政事之本,而学校尤为人才之本也
人才之兴,在开学校
人才之出众
人才交流
人才 人材
人才众多的样子
人才众多,成批出现
人才使用不当
人才信息
人才出众
人才出众,不同寻常
人才出色
人才卓越
well-occupied
well off
well-off
welloff
well off for
well-oiled machine
well-operated
well-ordered
well-organized
well-oriented
well-outlined
well-packed
well paid
well-paid
well-paid/highly paid
well-paired
well-paragraphed
well-parked
well-patched
well-patrolled
well-patronized
well-pensioned
well-peopled
well-perceived
well-performed
浅谈核心素养下初中英语阅读教学活动设计的策略
基于核心素养的初中英语教学策略
浅谈素质教育背景下的英语教学
新课程理念下初中语文教学策略研究
在新课改背景下分析初中语文教学中的情感教育
简析初中语文课堂的感性与个性教学
初中语文“以生为本”课堂教学的实践探讨
试析如何提高初中语文课堂主题式单元整体教学的实效性
农村初中班级管理中学生创造力培养研究
班主任精细化管理对初中德育工作的提升路径
中学音乐课堂合作教学的有效性探索
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农村留守儿童家校互动教育的策略
基于马斯洛需要层次理论分析农村儿童隔代教育的研究
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浅谈小学数学课堂学生问题解决能力的培养
优化应用题教学,培养学生解决实际问题的能力
乐高机器人教学在提高小学生数学思维的路径探究
小学生数学能力培养的实践和反思
小学数学解决问题教学的几点思考
小学数学优化学生学习习惯的有效指导方法
借助英语绘本,发展小学生英语素养
聚焦“具身” 发展“思维”
小学语文核心素养培养问题的分析
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更新时间:2025/10/15 5:08:39