有首尾

比喻有联系，有关系。

有首尾

比喻有联系，有关系。

• 概念的相容关系
• 概念的矛盾关系
• 概念的缩小法
• 概念的重合关系
• 概念的限制
• 概念的限定
• 概念股
• 概念语法
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• 概念转移
• 概念限制的推演
• 概念限制的方法
• 概括
• 概括位
• 概括化
• 概括地描写
• 概括型导语
• 概括思维
• 概括性
• 概括性较大的种类
• 概括描写
• 概括提示
• 概括法
• 概括词
• 概括词义
• individuals
• individual²
• individual¹
• indivisibilities
• indivisibility
• indivisibility ,indivisibleness
• indivisible
• indivisiblenesses
• indivisibles
• indivisibly
• indoctrinate
• indoctrinated
• indoctrinates
• indoctrinating
• indoctrination
• indoctrinations
• indoctrinator
• indoctrinators
• indolence
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• indomitabilities
• indomitability , indomitableness
• indomitable
• indomitablenesses
• 例谈信息技术学科“导生制”翻转学习法
• 初中信息技术课堂培养学生自主学习能力的探究
• “教学助手”助推小学信息技术课堂变革
• 项目式算法教学助推计算思维落地
• 让学科核心素养在项目化学习中落地生根
• 计算机解决问题的过程
• 浅谈项目式教学的过程性评价
• 信息技术项目化学习教学实践与思考
• 高中信息技术教学“项目式任务单”应用策略
• 从探索原理出发
• 面向计算思维的编程课程教学设计研究
• 面向计算思维培养的小学编程教学设计流程构建
• 基于解构的信息技术教学设计
• 《音频的编辑》教学设计
• 核心素养时代信息技术学科的有效教学研究
• “数据与数据结构”模块“数据及其价值”单元教学的实施
• “数据与数据结构”模块“数据及其价值”单元教学的设计
• “数据与数据结构”模块“数据及其价值”单元教学的策划
• 明确数据内涵外延，理解数据作用价值
• 基于SPOC理念的“双线”课堂的实践探索
• 设计思维下的创客项目选题指导策略与实践
• STEM视域下基于翻转课堂模式的小学科学教学探索
• 基于云平台的智慧课堂教学模式的实践与研究
• 数学函数学习助手“-Function”软件创作实践
• 高中音乐学科的有益尝试