石头落到斜坡上——步步往下步步低

石头顺坡朝下滚。喻境况越来越差。

• 争相讥笑
• 争相设宴款待
• 争相谄媚
• 争相趋附
• 争相踊跃
• 争相逃命
• 争相驱驰
• 争看
• 争着不足，让着有余
• 争着出头
• 争着取得别人对自己的宠爱
• 争着吃好的
• 争着向前
• 争着向前，唯恐落后
• 争着夺取
• 争着抢夺
• 争着赶到别人前头
• 争着赶在别人前头
• 争睹
• 争睹风采
• 争知
• 争短论长
• 争破卧单——没的盖
• 争礼争面
• 争秩
• care of sb
• carer
• carers
• carer's
• cares
• caress
• caressable
• caressed
• caresser
• caressers
• caresses
• caressing
• caressingly
• caressive
• caressively
• caretaken
• caretaker
• caretakers
• caretakes
• caretaking
• caretakings
• caretook
• care²
• care¹
• cargo
• 让新时代劳动教育落地生根
• 应用型本科院校预算绩效评价指标体系的建构
• 《悉尼协议》框架下高职学生职业核心能力评价指标体系构建
• 面向高技能竞赛的“赛教习”协同培养模式研究
• 核心素养视角下中职数学项目化学习应用策略
• 高职院校“八位一体、三段式”跨境电商人才培养模式探析
• 农商结合的农业院校经管类专业实践教学体系创新研究
• 协同育人模式下高职本科专业课程体系构建研究与实践
• 高职院校专业设置预警机制研究
• 高职扩招特殊生源的人才培养研究
• “双高计划”建设下高职院校技术技能创新服务能力研究
• 创业政策与创业意愿对大学生创业绩效的组态效应研究
• 高职创业教育课程学习体验量表的编制及应用
• 基于校企融合的“工作坊”实训课程体系建构
• 高职学前教育专业实施现代学徒制的制约因素及化解对策
• 高职院校学前教育专业教师队伍建设问题与策略
• 现代学徒制对地方新建本科院校一流本科教育和办学声誉的启示
• 天津市第一商业学校基于信息化教学平台的课程教学管理实践
• 全国职业教育研究论文要目检索（总第264期）
• 澳大利亚学校本位学徒制对我国实行1+X证书制度的启示
• 德国工业4.0“精益学习工厂”系统化构建与启示
• 职业农民新技术培训效果：概念框架、影响因素与对策建议
• 农民职业化的内涵、特征与实现路径
• “双师型”教师培养中校企伙伴关系构建：关键要素及优化路径
• 职业学校教师与企业技术人员共享：价值、可能、瓶颈与对策