【氢氧化钙】

见“石灰”(1314页)。

• 放乐谱的架
• 放乖泼
• 放习
• 放书的箱子
• 放书籍器物的高架子
• 放买卖
• 放了
• 放了多年的腊肉——干巴无味
• 放了多种调料熬制的盐水
• 放了屁捡不起来，说出的话追不回来
• 放了屁，使手掩
• 放了气的猪尿泡——软下来了
• 放了气的皮球
• 放了气的皮球——硬不起来
• 放了气的皮球——软下来了
• 放了气的皮球——软了
• 放二四
• 放亮
• 放亮子
• 放人
• 放人生路
• 放价
• 放任
• 放任天性
• 放任奢侈
• ups and downs
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• upset³
• upset¹
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• upside
• upside down
• 高中政治议题式活动教学探析
• 综合视点下教学设计的优化
• 让美好情感在道德与法治课堂开花结果
• 绘图法在地理教学中的妙用
• 指向综合思维培养的高中地理问题式教学设计
• 基于乡土资源的地理实践活动教学策略探讨
• 初中地理教学中学生地理实践力的培养
• 结合微课进行初中地理会考复习的策略
• 双图合璧 笑傲地理
• Big Life“新闻看读议”培养学生思维品质的实践
• 基于历史中考材料型选择题的教学对策
• 浅析初中历史试卷评价的两大维度
• 浅谈2017-2019年全国高考历史Ⅲ卷改卷心得
• 自由，让历史课堂开满素养之花
• 浅谈历史地图在历史课堂教学中的运用价值
• 探秘建塔者的活动课教学案例研究
• 基于教学误区谈学生史料实证意识的培养
• 浅谈高中历史核心素养培养途径
• 彰显人文气息 优化历史课堂
• 前人理论与后人探索关系的教学突破
• 基于深度学习的普通高中历史课程建设初探
• 农村初中生阅读能力培养初探
• 缘物寻理话记叙
• 基于诗性解读的《项脊轩志》教学设计思路
• 留白艺术在高中语文教学中的运用