痴婆娘等情人——没得指望

指希望落空，没盼头。

• 事务繁忙
• 事务繁杂
• 事务繁杂、辛辛苦苦的样子
• 事务繁杂，不易弄清头绪
• 事务繁重之极
• 事务语体
• 事务非常繁忙，连喘息的时间都没有
• 事势
• 事势败坏到不可收拾的地步
• 事勤乎三五
• 事半功倍
• 事半功百
• 事危则志锐，情苦则虑深
• 事变
• 事变就发生在身边
• 事变知人心
• 事变莫测
• 事只五分无悔，味只五分偏美
• 事可一而不可再
• 事同吹灰
• 事同虚设
• 事后
• 事后回想起来感到很有意味
• 事后回报别人的情意、恩情
• 事后引起警戒不如事前加以预防
• toyer
• toyers
• toyest
• toyful
• toying
• toyless
• toylike
• toymaker
• toyotaproductionsystem
• toys
• toy with
• toy with sb/sth
• toy with sth
• toy with the idea of
• toy²
• toy¹
• to²
• to³
• to¹
• toˌyota production system
• tpm
• tps
• tqm
• trace
• traceabilities
• 运用基于案例的程序设计教学，培养学生计算思维
• 运用计算思维解读“石头剪子布”游戏及程序实现
• 运用Scratch编程教学提升学生核心素养
• 聚焦深度学习：信息技术学科项目学习设计与实践
• 基于信息技术学科核心素养的项目学习实践
• 面向核心素养的信息技术课程：“信息系统与社会”模块
• 《森林运动会》教学设计
• 《3D教学——设计创意粉笔盒》教学设计
• 设计思维在信息技术教学设计中的运用研究（上）
• 厘清模块脉络，明确教学方法
• 普通高中信息技术新课标实施之教学专题一
• 信息系统的数据处理：用户登录功能及查询功能设计
• 信息社会的法律与法规：个人隐私与知识产权保护
• 简单的智能移动问答系统
• 借马扎诺目标看PBL
• 有孩子的地方就有风景
• 创新教育的试纸与误区
• 流量收割：功利视角下的移动互联网
• 国际竞争视角下看技术教育
• 5G能为教学干什么？
• 高校学习空间再设计：4个案例（二）
• 13-14合刊
• 幼儿园园长课程领导的特征
• 指向幼小衔接能力培养的大班数学活动：一起排队形
• 情感学园里的幸福游戏