三档

见 “鼎足对”。

• 麑母求子
• 麑裘
• 麒
• 麒凤等神灵之物
• 麒阁
• 麒麟
• 麒麟不踏无宝地
• 麒麟书
• 麒麟作脯
• 麒麟儿
• 麒麟冢
• 麒麟功
• 麒麟吐书
• 麒麟图
• 麒麟塚
• 麒麟客
• 麒麟手
• 麒麟斗
• 麒麟楦
• 麒麟画
• 麒麟画阁
• 麒麟登门，早生贵子
• 麒麟的美称
• 麒麟种
• 麒麟袍
• thimble-like
• thimbles
• thimbling
• thin
• thiner
• thinest
• thing
• thingamajig
• thingamijig
• thinghood
• thingify
• thingliness
• thingly
• things
• things are looking up
• things that go bump in the night
• thing to say
• thingy/thingamajig
• think
• think about
• think about/of
• think aloud/think out loud
• think back
• think back/look back
• think badly of
• 稳实的预设 灵动的生成
• 浅谈如何培养小学生的课外阅读兴趣
• 基于童话题材的小学语文阅读教学探究
• 简述对小学语文写作教学的技巧分析
• 小学低年级学生阅读教育浅析
• 激发习作兴趣 增强表达欲望
• 谈课堂教学评语在语文课堂教学评价中的运用
• 浅谈生本中职语文课堂教学
• 童性语文 诗意教学
• 小学低年级语文学习习惯的培养
• 浅谈小学语文综合实践活动的有效开展模式
• 温故、知新，为复习“保鲜”
• 浅析“微课”在中职语文课堂同伴教育活动中的应用
• 小学语文教科书中插图问题研究及应对对策
• 高中语文文学名著阅读教学中的审美教育
• 基于生本理念的小学语文阅读教学策略研究
• 刍议传统文化在高中语文教学中的渗透
• 运用微信新媒体，搭建农村学校家校对话新平台
• 给学生一双隐形的翅膀
• 如何走入诗人的情感世界
• 渗透传统文化 彰显别样风采
• 试论初中语文教学中传统节日文化的渗透
• 简析职高语文教学中的情感教育构建
• 语文教学中如何培养学生的核心素养
• 基于素质教育要求打造初中语文阅读教学的相关思考