淘米水洗脸——浑澄澄

喻头脑不清醒，糊里糊涂。

• 鳌阙
• 鳌鱼翻身
• 鳌鱼脱了金钩去，摆尾摇头再不来
• 鳌鱼脱却金钩去，摆尾摇头再不来
• 鳌鼻
• 鳍
• 鳎
• 鳏
• 鳏夫
• 鳏嫠
• 鳏孤
• 鳏官
• 鳏寡
• 鳏寡孤独
• 鳏寡孤茕
• 鳏寡效应
• 鳏寡穷困
• 鳏寡茕独
• 鳏寡贫困
• 鳏居
• 鳏旷
• 鳏民
• 鳏男
• 鳏男和旷女
• 鳏穷
• self-punishments
• self-punitive
• self-purifying
• self-quenching
• self-quotation
• self-quotations
• self-raising flour
• self-reckoning
• self-reckonings
• self-recollection
• self-recollections
• self-recollective
• self-reconstruction
• self-reconstructions
• self-recriminations
• self-rectifying
• self-reduction
• self-reductions
• self-referring
• self-refinement
• self-refinements
• self-refining
• self-reform
• self-reformations
• self-reforms
• 融合数学与生活，体现数学价值
• 关于初中数学分层教学设计的浅探
• 在数学活动中发展学生的建模能力
• MPCK视角下的等腰三角形专题复习
• 初中生“运算障碍”分析与提升策略探索
• “会教”
• 数学教学误区的反思及整改对策
• 关注学生思维发展 引导学习能力提升
• 动态数学技术提效数学变式教学的实证研究
• 基于数学核心素养的单元复习课设计
• 学材再建构：为数学课堂深度学习效力
• 信息技术下“问题解决导向式”教学模式浅谈
• 实践理性视域下数学问题解决的价值取向
• 体验思路突破，探究问题解法
• 一题多解，智慧再升华
• 聚焦反比例函数，探究综合性问题
• 关于函数动点特殊三角形问题的探究
• 探讨几何问题添加辅助线的技巧
• 理论联系实际 深度探析试题
• “操作实验”在初中数学教学中的应用
• 运用几何画板，优化数学学习
• 从“开放题”中发展学生数学思维
• 引导撰写数学日记优化初中数学学习
• 注重前后联系，知识自然成长
• “电子书包”在初中数学教学中的运用