混合舌叶音

见 “舌叶音”。

• 难解之谜
• 难解难分
• 难言
• 难言之苦
• 难言之隐
• 难言的痛苦，深痛
• 难诘
• 难说
• 难说话
• 难说话儿
• 难请
• 难调众口
• 难起头
• 难起萧墙
• 难躲
• 难转弯
• 难过
• 难近身
• 难进
• 难进难出
• 难通过
• 难逢
• 难逢难遇
• 难逮
• 难遇
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• 如何让边远农村学生爱上化学
• 高中生解决情境性化学问题的初步研究
• 情境教学法提升化学实验课程价值的探讨
• 美国化学课堂多样化学习评价方式带来的新思路
• 欣赏教育在中学化学教学中的实施
• 基于初中生核心素养培养的化学课程设计的探索与展望
• 错误也是一种课程资源
• 运用哲学思想提高高中化学教学的实效性研究
• 以“航拍”角度俯视化学复习课教学
• 浅谈初高中化学教学的衔接
• 基于学习任务分析的教学设计
• “沉淀溶解平衡”认知结构测查及其学习困难分析
• 二氧化硫性质实验改进
• 硫粉与铁粉化合的实验改进
• 利用传感技术探究Fe3+与SCN—的络合
• 三种传感器多重表征探究氯水反应的可逆性
• 提高学生实验课堂效率的思考与实践
• 探究“蓝瓶子”实验最佳的课堂演示反应条件
• 发挥家庭小实验的功能 提高学生的实验能力
• 以“氯气的性质”例说元素化学的“实验化教学”
• 化学实验教学中学生反思能力的培养
• 初三学生化学实验能力的培养策略
• 电解水实验中的疑难问题与现象解析
• 有机概念中的几个“是不是”
• 《化学反应原理》模块学生期望的教学方式的探查与分析