炸弹冒烟——爆发了

指某种情绪突然发作或事情突然发生。

炸弹冒烟——爆发了

指某种情绪突然发作或事情突然发生。

• 马槽
• 马槽里伸出个驴头——多一张嘴
• 马檛
• 马歇尔
• 马歇尔计划
• 马歇尔调处
• 马步
• 马步差役
• 马死
• 马死落地行
• 马死黄金尽
• 马殇
• 马殷
• 马殿
• 马母
• 马毛猬磔
• 马毛蝟磔
• 马氂
• 马氏五常，白眉最良
• 马氏文通
• 马氏文通与中国语法学
• 马氏文通刊误
• 马氏文通札记
• 马氏文通读本
• 马水车龙
• downshifting
• downshifts
• downside
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• downsize
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• downsize/rightsize
• downsizes
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• down's syndrome
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• down-syndromes
• down-the-road
• down-the-tube
• down-the-tubes
• down-the-wire
• downtick
• downtime
• down-to-earth
• 有效提问，构建探究型数学课堂
• 初探高中数学课堂提问的有效策略
• 建构主义教学理论指导下的“圆锥曲线”教学策略
• 高三数学作业的功能和设计策略
• 以“抛物线”概念引入为例谈“问题解决”法的课堂引入策略
• 问题导学，构建高效数学课堂
• 高中数学知识的实际应用解析
• 浅谈解析几何复习课设计的有效性
• 从数学问题的编拟看三国数学教育的不同理念
• 构建数学模型，提高高中学生解决实际问题的能力
• 新课标全国卷立体几何考题分析及2016备考建议
• 熟悉的地方一样有风景
• APOS理论指导下的三角函数教学策略分析
• 高中数学探究教学需“求真”
• 由经典模型出发，聚焦数列裂项求和的解法探究
• 一道不等式问题的思考与引申
• 职业数学教学中特殊到一般的思想运用
• “生活化教学”在高中数学中的渗透与应用
• 学起于思，思源于疑
• 以“圆锥曲线”教学为例谈高中数学复习课教学的策略
• 导之有道，学之有效
• 教学技巧高中数学差异教学的策略探究
• 例谈高中数学习题讲解中的语言分布及学生参与模式
• GeoGebra软件在动态教学中有效性应用的案例探究
• 透析错题教学反思的有效性