烂了根的葱

心不死

• 葵花向阳葵花向日
• 葵花子
• 葵花籽里拌盐水——捞咸嗑
• 葵花结籽——心眼多
• 葵菜
• 葵藿
• 葵藿之诚
• 葵藿倾心
• 葵藿倾阳
• 葶
• 葶苈
• 葷
• 葸
• 葸慎
• 葸懦
• 葸葸
• 葸葸错然
• 葹
• 葺
• 葺屋
• 葺治
• 葺理
• 葺缮
• 葽
• 蒂
• outroguing
• outroll
• outroom
• outrowed
• outrowing
• outrows
• outrun
• outrunning
• outruns
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• outrushes
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• outsailed
• outsailing
• outsails
• outsaint
• outsainted
• outsainting
• out-sainting
• outsaints
• outsatisfied
• outsatisfies
• outsatisfy
• 让学生获得基本活动经验的教学设计策略
• 精研教材“潜台词”，解读数学教学价值
• 前置学习·情景感知·合作探索
• 个人化教学系统在高中数学教学中的应用与启发
• 设计源于“轻负”，改编呈现“高质”
• 高中数学翻转课堂理念下的“超市型”教学模式
• 高中数学课堂教学中预设与生成的基本策略
• 借助于“问题串”发展学生的数学核心素养
• 批判性思维指引下的数学教学优化策略浅析
• 浅谈高中数学迁移思维的培养策略
• 刍议信息技术与高中数学教学的整合策略
• 以学定教，提升数学复习课堂效率
• 精心选择例题，把舵概念教学
• 注重知识衔接，深入专题研讨
• 数学科学、文化品格及核心素养
• 问渠那得清如许，为有源头活水来
• 构建题链 助力教学
• MPCK视角下的高中数学定理教学及案例分析
• 关注学科育人功能 培育数学核心素养
• 高中数学“学案导学”模式的课堂组织及核心要素分析
• 高中数学实验，由“做”向“说”的演绎
• 有效点拨：数学课堂生成智慧的金钥匙
• 例谈高中数学新型作业的设计方法
• 类比
• 在解题中渗透学法指导