豆干饭——焖着

焖：　与“闷”同音相谐。指沉默，不吭声。

• 明烧栈道，暗渡陈仓
• 明焕
• 明煦
• 明照
• 明照远鉴
• 明熀熀
• 明燥
• 明燭
• 明爽
• 明片
• 明特
• 明玉珍
• 明王
• 明王梦
• 明玕
• 明珠
• 明珠不混于江浦
• 明珠产于老蚌
• 明珠入掌
• 明珠入掌喜得千金
• 明珠兼乘，未若一言
• 明珠兼寸
• 明珠出老蚌
• 明珠堕于泥土，奇花插于牛屎
• 明珠夜投
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• parallel³
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• paralysingly
• paralysis
• paralytic/legless
• paralyze
• paramedic
• paramedical
• 铺路架桥，打通已知到未知的绿色通道
• 让学生自主探索三角形三边关系的教学尝试
• 异曲同工 别样精彩
• 智性复习 提升学力
• 换“算”为“摆”，变“记”为“趣”
• 让思维焕发理性思辨的光芒
• 以活动为载体，化解“排队问题”中的难点
• 拓宽数学思维 共创真学课堂
• 培养学生的推理能力：数学教学的应然追求
• 促进符号运用 丰富数学语言
• 强化课堂练习 激活认知思维
• 动手操作是开启学生思维的钥匙
• 例谈如何帮助学生化解学习中的困惑
• 对课堂中进行有效提问的思考
• 关注教学细节 成就精彩课堂
• 紧抓教学关键点，提升学生的运算能力
• 例谈应用题的教学策略
• 教学：走进数学知识的“内核”
• “画数学”：让数学丰满起来
• 让学习触及数学学科的本质
• 任务驱动，促进学与教的融合
• 例谈课堂教学中有效提问的设计
• 追问
• 优化提问方式，让学生的思维慢慢“走”
• 紧扣核心概念，提高几何课堂教学实效