狐狸的尾巴

藏不住

• 悠暇
• 悠柔
• 悠永
• 悠游
• 悠游容与
• 悠游自得
• 悠溶
• 悠漫
• 悠漾
• 悠烝
• 悠然
• 悠然向往
• 悠然神往
• 悠然自在
• 悠然自得
• 悠然自得地一笑
• 悠然自得的样子
• 悠然自得，自由自在
• 悠然自适
• 悠然闲适而自得其乐
• 悠然飘浮的云
• 悠着
• 悠着劲儿
• 悠短
• 悠纤
• have got
• have got on
• have (got) sth on
• have (got) what it takes
• have green fingers
• have had enough
• have had too much to drink/have had one too many
• have high hopes
• have hysterics
• have intercourse
• have it coming
• have it in for
• have it in you
• have it out
• have its origins in
• have its roots in
• have its uses
• have/keep an open mind (about/on sth)
• have/keep sth handy
• have links/connections with
• have little time/not have much time
• have met/met
• have misgivings
• have mixed feelings
• have money, time, etc. to play with
• 变式教学，让学生的思维插上翅膀
• 急中生智，让数学课堂“神采飞扬”
• 初中数学教学中学生创新能力培养探究
• 初中数学教学中数形结合思维的运用
• 瞄准素质教育的支点
• 关于中学数学语言思维培养的初探
• 中学几何教与学的研究
• 信息技术在初中数学教学中应用现状分析
• 合作学习模式在初中数学教学中的应用
• 探讨如何将数学建模思想渗入中学数学教学之中
• 建立数学学习体系，让学习不再枯燥
• 利用“几何画板”培养学生的“自主学习”能力
• 初一学生数学学习习惯培养方法介绍
• 信息技术在初中数学教学应用中的一点尝试
• 基于微课的数学翻转课堂教学实践
• 初中数学有效教学策略
• 明晰数学概念，解读数学的味道
• 例谈初中生数学核心素养中运算能力的培养
• 如何在初中数学教育中提升学生的核心素养
• 植根于“感悟、发展、探究”的数学课堂
• 初中数学课堂教学中如何让学生积极主动参与课堂活动
• 浅谈新课程标准下的教育与信息技术的融合
• 创设情境，提高高中数学课堂效率
• 高中数学新课程课堂教学的诗意化分析
• 数学新课程困惑之初探◎费振东