狗吃蒜苗——装羊

羊：　与“洋”同音相谐。讥讽人假装洋气。

• 嗑瓜子儿嗑出个臭虫来——什么仁（人）儿都有
• 嗑瓜子儿嗑出个臭虫来——装仁儿
• 嗑瓜子儿嗑出个臭虫来——装仁（人）儿
• 嗑西北风
• 嗑（客）气
• 嗒
• 嗒丧
• 嗒嗒
• 嗒嗒嗤嗤
• 嗒嗒滴
• 嗒尔
• 嗒焉
• 嗒焉似丧
• 嗒焉自丧
• 嗒焉若丧
• 嗒然
• 嗒然忘形
• 嗒然而逝
• 嗒然若丧
• 嗒然若失
• 嗒笞笞
• 嗓
• 嗓嗑
• 嗓子
• 嗓子发音困难，声音低沉而不圆润
• obstacle
• obstacle course
• obstacle-courses'
• obstacle courses
• obstacles
• obstacular
• obstetric
• obstetrician
• obstetricians
• obstetrics
• obstetricses
• obstinacy
• obstinate
• obstinately
• obstinateness
• obstinatenesses
• obstruct
• obstructed
• obstructedly
• obstructer
• obstructers
• obstructing
• obstructingly
• obstruction
• obstructionary
• 学会倾听孩子的声音
• 幼儿园室外游戏活动创新规划
• 初中数学课堂教学中师生互动策略
• 阅读教学中的“疑”式思考
• 中学英语阅读教学中 学生批判性思维能力的培养
• 开展绘本主题活动培养幼儿阅读兴趣
• 利用AR出版物助力幼儿阅读
• 在习题教学中培养学生的反思能力
• 站在儿童视角设计教学
• 以阅读知觉广度为切入点，提高学生英语阅读能力
• 挖掘文本资源，培养英语文化品格
• 数学课堂上德育目标实践途径与方法略谈
• 论新时代爱国主义教育的文化理路
• 立足数学本质 发展学生思维
• 关于在语文教学中渗透职业生涯规划教育的几点思考
• “和合”思维下农村小学生活课堂校本实践研究
• 创客教育在信息技术教学中的运用
• 巧用微课视频 突破教学难点
• 巧用微课，提高寓言阅读实效
• 谈TEAM Model 智慧教室中的课堂变革
• 构建智慧课堂 培养学生综合素质
• 智慧课堂，因翻转而精彩
• 微课在初中数学应用的“着眼点”
• 教师不是“蜡烛”
• 文本再构：优化小学英语故事教学