武大郎的身材——不够尺寸

喻不符合要求。

• 诘呵
• 诘喻
• 诘奸
• 诘实
• 诘审
• 诘对
• 诘屈
• 诘屈磝碻
• 诘屈聱牙
• 诘屈謷牙
• 诘戎
• 诘戎治兵
• 诘抗
• 诘擿
• 诘斥
• 诘断
• 诘日
• 诘旦
• 诘早
• 诘明
• 诘晓
• 诘晨
• 诘曲
• 诘曲磝碻
• 诘曲聱牙
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• 中学语文教学中的审美教育
• 基于课程纲要的台湾国文《爱莲说》教学的启示
• 走近小说 感受文化
• 浅谈在语文教学中运用多媒体的几点益处
• 对语文多媒体教学的反思
• 语文多媒体课堂教学中板书不可缺少
• 网络环境下古典诗词教学的尝试与反思
• 恰当运用多媒体和网络技术
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• 常态语文课结尾“六式”
• 语文与文章
• 试论中学语文的活动机制及其优化
• 中国语文教学活动的新“四分”
• 浅论语文的想象美和想象力的培养
• 语文教学的核心是品味语言
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• 五年制高职语文教材诗歌单元教学初探
• 浅谈农村中学生口语表达能力的培养
• 调控学生心理,优化课堂教学