疙疙渣渣gē ge zhā zhā

形容渣滓很多。如：剩下的药底子～的，别喝了。

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• 为精彩语文开好“头”
• 创作导向：古代文学教学的救偏之举
• 关注教学目标 强调分步达成
• 初中语文作文教学运用思维导图的探讨
• 小学语文课堂教学激发小学生主动提问的方法
• 三年级口语交际与习作教学相互融合的实践研究
• 情景教学在初中语文写作教学中的运用
• 提高初中语文课堂教学效率的方法分析
• 多法激趣 轻松学习
• 小学语文综合性学习活动的指导
• 兴趣导向下农村小学快乐习作教学策略
• 通过创设有效情境唤醒学生感悟与体验
• 谈记叙文教学应重视语文教学逻辑
• 城乡接合部学校语文课堂教学转向
• 体验式教学在幼师语文诗歌教学中的运用
• 架起“意会”与“言传”的桥梁
• 小学语文教学存在的问题及对策探讨
• 农村小学语文学生口语表达能力培养探析
• 巧用教学策略，提高小学生语文学习兴趣
• 沿“学本”之路 拾“语训”之趣
• 预见性思维在语文课堂导入中的应用
• 高中文言文教学目标设计中存在的问题及对策
• 以就业为导向的中职语文教学的探索
• 浅谈小学古诗词教学的意境感悟
• 试论初中语文教学中启发式教学的有效应用