癞蛤蟆垫板凳——死撑活挨

比喻无法摆脱困境，只好无可奈何地忍受下去。

癞蛤蟆垫板凳——死撑活挨

比喻无法摆脱困境，只好无可奈何地忍受下去。

• 白白浪费金钱或耗费宝贵精力去做无用的事
• 白白的
• 白白胖胖
• 白白费心
• 白白送死
• 白百合
• 白皂
• 白的
• 白的成不了黑的，黑的成不了白的
• 白的是皮肉，黑的是头发
• 白的样子
• 白的黑不了，黑的白不了
• 白皎皎
• 白皑皑
• 白皓膠
• 白皙
• 白皙中透现红晕
• 白皙可爱的鼻
• 白皙柔嫩
• 白皙的容色
• 白皙的肌肤
• 白皙的脸
• 白皮书
• 白皮猪
• 白皮货
• housefuls
• household
• householder
• householders
• householdership
• householderships
• householdname
• household name
• household product
• householdproduct
• householdry
• households
• householdword
• household word
• household²
• household¹
• house husband
• housekeeper
• housekeeperlike
• housekeepers
• housekeeping
• housekeepings
• houselessness
• houselessnesses
• houseman
• 对历史主体观念的思考
• 融会方能贯通
• 论史料信息的三个层面和九个要素
• 简论历史学科的思想方法
• 认知冲突策略在高中历史教学中的应用
• 基于核心概念的教学策略
• 教、学、考一体新探
• 顺理方能成章
• 命题须充分发掘材料的效能
• 史料实证的路径探析
• 史论结合教学原则的实践创新
• 史料实证素养落地的逻辑性思考
• 爱德蒙·伯克与《法国革命论》
• 共同前行在历史教学与研究相结合的道路上
• 中国历史演进的“走廊”与“厅堂”
• 关于中央集权制度在教学中的问题思考
• 运用结构性思维提升高中统编教材的教学效率
• 西欧中世纪若干问题刍议
• 时空观念的重要维度
• 立意高远筑课魂
• 高中新教材历史叙事的变化（二）
• 细节、情境与想象
• 指向高阶思维培养的区域文化开发
• 培育实证意识：争议性史料在课堂教学中的应用
• 初中“秦统一中国”教学设计