看三不看四

指不注意细节，只看大的轮廓。

• 镣质
• 镣金
• 镣鎌
• 镣钮
• 镣铐
• 镣铐即使是金子打成的，也没人爱戴
• 镣铐和锁链
• 镣铣
• 镣铫
• 镣锁
• 镣镮
• 镣靠
• 镤
• 镥
• 镦
• 镦鸡
• 镧
• 镧系元素
• 镨
• 镩
• 镩子
• 镪
• 镪宝
• 镪水
• 镪道
• preconvicts
• preconvince
• preconvinced
• preconvinces
• preconvincing
• pre-cooked
• precopies
• precopy
• precorneal
• precoronation
• precoronations
• precorrect
• precorrected
• precorrecting
• precorrection
• precorrections
• precorrectly
• precorrectness
• precorrectnesses
• precorrects
• precorrespond
• precorresponded
• precorrespondence
• precorrespondences
• precorrespondent
• 探究性学习与常态教学的融合之道
• 小组合作让数学高效之花在课堂绽放
• 错误在数学教学中的运用
• 有效预习，奠定初中数学高效课堂的基础
• 让阅读之花绽放在小学数学课堂
• 小改变大不同
• 例谈初中生数学解题能力的培养
• “读”与“说”，让数学思维得到发展
• 白板绽放出精彩课堂
• 浅谈阶段性课堂自我评价的一些认识
• 探析小学数学中学情前测教学的应用
• 让同课异构相映同辉
• 数学测试的“幸运52”
• 小学数学课堂教学中“犯错”资源的优化整合
• 初中数学探究式学习的实践与反思
• 圆的生活意蕴与数学理解
• 谈小学数学合作学习模式下思辨能力的培养
• 因为体验所以精彩
• 把握教材引导思维
• 从发现秘密到解开秘密
• 经历数学活动发展几何直观
• “线段、射线、直线”课堂实录与评析
• 深化“情景”，提高数学学习能力
• 无可奈何“花”落去，似曾相识“燕”归来
• 探寻儿童生活与数学学习的有效连接之路