破庙难招好和尚

比喻条件差的单位招不到好人才。

• 停闲
• 停阁
• 停阴不解
• 停阿磨
• 停难
• 停靠
• 停顿
• 停顿休息
• 停顿语气
• 停顿音联
• 停飞
• 停食
• 停飡训子
• 停餐训子
• 停驶
• 停驻
• 停驾
• 停骖
• 偝
• 偟
• 偟偟
• 偡
• 偢
• 偢睬
• 偢采
• crack of dawn
• crack open
• crackpot
• crackpotism
• crackpots
• cracks
• crack sb up
• crack somebody up
• cracks up
• crack-up
• crack up
• crack²
• crack³
• crack¹
• cradle
• cradled
• cradlelike
• cradler
• cradlers
• cradles
• cradle²
• cradle¹
• cradling
• craft
• crafted
• 《祖国山川颂》的修辞、色彩与意境分析
• 场面意象
• 《南州六月荔枝丹》版本献疑
• 用理性支撑学生发展
• 将本土诗词融入课堂教学之中
• 以意逆志，我们必修两个“度”
• 赏读 品析 联想
• “比较赏析”在高中语文古典诗歌教学中的应用
• 巧用语文教材活教学生写作
• 感悟多彩生活 引领理性思考
• 一个“囚”字生发万千风情
• 生活化视域下初中语文非连续性文本阅读的有效教学策略
• 巧用阅读策略 提升阅读能力
• MAIN CONTENTS
• “假寐”在古代文献中的意义
• “诞辰”还是“诞生”
• “主编”的词典释义有瑕疵
• 谈语文课堂文本教学内容的确定
• 课堂问题支架用矛盾分析法的策略
• 主体参与：让语文课堂教学“动”起来
• 诵读、体悟品“嘉肴”
• 问题伴学，引导学生深度合作
• 写景散文的审美鉴赏
• 思辨教学《五柳先生传》的“破”和“立”
• 陈昌治刻本《说文解字》考略