碟子里栽牡丹

根底浅

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• 提高写作教学效率的几点尝试
• 写作指导：用“？”推动和完善自己的构思
• 层递式教学在初中语文作文教学中的应用探析
• 采用读写结合方式培养学生的写作能力
• 以“项目式”阅读品味传统节日的魅力
• 生本观统照下的现代高中语文阅读教学
• 学测国文与高考语文书信题的回顾与展望
• 借“微写作”东风 扬作文教学之帆
• 命题人，请解开写作的镣铐吧
• 选择鲜活的素材，鲜活地使用素材
• 朱自清《背影》情感真伪之鉴别
• 对创新性语文课后作业设计的思考
• 新媒体视域下对大学语文古代经典作品的教学思考
• 如何指导大学生撰写有效求职简历
• 关于中学与大学语文教育信息化的共建刍议
• 利用古文传承美德，促使学生持续发展
• 中学语文教学三境界
• 发挥语文美育作用，建构学生美好人格
• 语文教师不应对文本过度阐释
• 德韩汉语初学者笔顺偏误的对比研究
• 对外汉语文化教学模式探究
• 关于增设高考语文口试的探索
• 财经类高校汉语国际教育专业实践教学研究
• 从缄默知识理论看文言诵读教学
• 苏教版初中语文教材之古诗词文本细读教学研究