拉丝儿lā sīr

同〔拉黏儿〕。

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• 高中数学导学案中存在的问题和改进策略
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• 探讨如何提高高中数学课堂教学的有效性
• 高中数学课堂教学中“生活实例”运用思考
• 论高中数学教学中提高学困生学习效率的策略
• 探索“可接受原则”，合理规划高中数学教学
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• 职业教育中数学学科教学特点与最新动态
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