端帽

〈流〉四川重庆指夺走别人的未婚妻。

• 对坏人强烈憎恨并给予严厉惩罚
• 对坏官吏的蔑称
• 对坛
• 对坛榜文
• 对垒
• 对外
• 对外军事报道
• 对外国奉承巴结
• 对外声称
• 对外宣传
• 对外宣传“六忌”
• 对外宣传报道中的曲笔
• 对外宣传报道的背景
• 对外宣传的特点与技巧
• 对外宣传的针对性
• 对外屈辱求和之事
• 对外开放
• 对外报道
• 对外报道的“人情味”
• 对外报道的要素
• 对外报道的语言和文风
• 对外报道的选题
• 对外报道的通俗性
• 对外敌的蔑称
• 对外新闻报道
• keep up (with sb/sth)
• keep up (with somebody/something)
• keep up with sth
• keep up (with sth)
• keep your balance
• keep your distance
• keep your eyes on
• keep your eyes open/peeled
• keep your fingers crossed
• keep your hand in
• keep your head
• keep your head above water
• keep your mind on
• keep your mouth shut
• keep your nose clean
• keep your options open
• keep your promise/word
• keep yourself to yourself
• keep your side of the bargain
• keep your temper
• keep²
• keep¹
• keg
• kegs
• keiretsu
• 习题组策略在高三复习中的应用
• GeoGebra在解决原始物理问题中的应用
• 基于Cool Edit Pro软件的声波干涉实验
• 设计创新实验 培养核心素养
• 几个自制教具赏析
• 新高考模式下物理学科高考命题的实践探索
• 挖掘教材“旁白”价值 培养核心素养
• 谈教材内容变化对学生学习方式转变的引导作用
• 从知识重现到知识重演促进学生科学思维发展
• 基于微电流放大的“感应电流方向规律探究”的教学设计
• 基于“微课程教学法”的“翻转课堂”教学设计
• 基于物理学史的比热容教学
• 基于实验探究的“楞次定律”教学设计与实施
• 物理新情境习题的分析与教学建议
• 测定电源电动势和内阻实验的深度探析与创新设计
• 惯性参考系
• 基于以“学”为中心理念设计教学
• 科学本质及其教学建议
• 数理融合 相得益彰
• 初中物理教学中存在的一些知识误区
• “探究二力平衡的条件”不是控制变量法
• 《利用“辅助圆”巧解一类动态平衡问题》一文引发的思考
• 中学物理教师学科教学知识（PCK）测试研究
• 2016年全国Ⅰ卷第24题的多解与多变
• 从学科本质入手突破学生的思维定势