擀面杖吹火——不通气儿

本指擀面杖实心，气流通不过；转指人不通达事理。

• 学识丰富
• 学识丰富，但不精深
• 学识丰富，才能杰出
• 学识何如观点书
• 学识何如观点书。
• 学识修养的进步
• 学识博大精深的人
• 学识大而多
• 学识如何观点书
• 学识尚浅
• 学识广博
• 学识广博兼备多种才能的人
• 学识很高的人
• 学识或资历较浅的人
• 学识技艺等方面有高深的造诣
• 学识浅薄
• 学识浅薄的人喜欢毫无意义的争辩
• 学识浅薄，不能深明事理
• 学识浅薄，见闻不广
• 学识浅薄，见闻不广，知识贫乏
• 学识浅陋
• 学识浅陋且拙劣
• 学识浅陋且贫乏
• 学识浅陋的书生
• 学识浅陋的儒生
• quasi-typical
• quasi-typically
• quasi-tyrannical
• quasi-tyrannically
• quasi-unanimous
• quasi-unanimously
• quasi-unconscious
• quasi-unconsciously
• quasi-unified
• quasi-universal
• quasi-universally
• quasi-utilized
• quasi-valid
• quasi-validly
• quasi-venerable
• quasi-venerably
• quasi-victorious
• quasi-victoriously
• quasi-violated
• quasi-violent
• quasi-violently
• quasi-virtuous
• quasi-virtuously
• quasi-vital
• quasi-vitally
• 基于国家职业标准的《DCS识用与操作》教学设计与实践
• 说课：《信息技术融合下的》
• 小组合作学习模式在小学数学教学中的有效实施
• 浅析合作学习在小学数学教学中的运用策略
• 新课改背景下如何构建小学数学高效课堂
• 简析初中家校合作的误区及解决路径
• 初中政治教学中德育教育的渗透策略研究
• 新时期加强幼儿教师师德建设的思考探究
• 创新中职德育课考核评价方式
• 浅谈“互联网+”时代的高职大学生思想政治教育
• 学校劳动教育的实践探索
• 大班幼儿的班级管理与自我发展能力的培养
• 让智慧为爱心扬起风帆
• 论曾国藩的家教思想
• 回归德育主阵地构建生活化课堂
• 小学信息技术教学中渗透心理健康教育探究
• 浅论大学生心理健康教育与思政教育的结合
• 新时代大学生思想政治教育创新发展研究
• 浅谈运用‘P.E.T.父母效能训练’方法培养良好的师生关系
• 家校互动办幸福教育
• 初中道德与法治课的情感教育探究
• 华夏美德，教育薪火
• 新课改背景下中小学班主任德育工作新方法
• 高职学生社会支持对手机依赖的影响：主观幸福感的中介作用
• 浅析农村留守学生道德心理存在的问题及对策